第2编 复习任务群3 任务组2 任务3 把握散文的词句内涵-【金版教程】2024高考语文一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第二编　现代文阅读 复习任务群三　文学类文本阅读·散文 任务组一　真题研练明考情 任务3　把握散文的词句内涵 [任务导引]　理解词句内涵一直是高考散文的重要考点。“理解文中重要词语的含义”主要是指：理解表现文章主旨、反映深层含义、反映语言环境、具有临时指代意义的词语的含义。“理解文中重要句子的含意”主要是指：理解意义含蓄、内涵丰富、蕴含深意的句子的含意；理解含有修辞的句子的含意；理解由一定的语境赋予临时意义的句子的含意；理解在表达效果上有特殊作用、结构较复杂、有一定难度的句子的含意；理解有哲理性、起警策作用的句子的含意。无论是词义理解还是句意理解，都需要紧扣语境，由表及里，由实到虚，方能准确、全面地把握。 任务导引 分层作业 活动1　理解词语的含义 　词语的语境义 一个词语总有两种意义：一是本义，即词典上的含义；二是语境义，就是词语在动态使用时所体现出来的意义。高考，重在考查语境义。 词语的语境义一般包括以下三种： 任务导引 分层作业 任务导引 分层作业 任务导引 分层作业 任务导引 分层作业 理解词语的含义“三联系一依托” 1．联系语境来理解词语的含义 理解词语必须联系语境，做到“词不离句”。特别是有临时性词义的词语和有特殊用法的词语。如《荷塘月色》“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”中的“泻”字。 2．联系文章的主题或作者的情感态度去揣摩词语的含义 一般分析具有深层含义或特定意义的词语、能点明中心或主旨的词语等要依据此法。 任务导引 分层作业 3．联系作者的写作意图和社会背景来理解词语的含义 如对《荷塘月色》中“颇不宁静”一词的理解就需要联系这两方面。在《荷塘月色》中，作者为我们营造了两个世界：朱自清生活于其中的现实世界与自我心灵升华的理想世界(在某种意义上，可以说这是朱自清的一个“梦”)。因此，“颇不宁静”这个词是理解文章主旨的钥匙。同时，联系社会背景，朱自清的“不宁静”也源于当时“蒋介石叛变革命”的“黑暗”现实。 4．依托手法挖掘词语的含义 为了突出表达效果，使语言生动形象，散文写作往往会使用一些修辞、描写手法。因此可以依托修辞、描写手法挖掘词语背后作者想要表达什么意思，想要达到什么样的效果。 任务导引 分层作业 任务导引 分层作业 当然，他所说的黄河其实是一块像黄河的石头。但是，我却相信，它是黄河。因为它不是一块普通的石头，从160万年前它就随黄河一路走来，然后一直安静地守在这片黄河滩上。我能辨认它身上细致的水纹是黄河的血脉，那蜿蜒弯曲的姿势是黄河的形态，甚至我能感觉到八千年前伏羲经过黄河时在石头上留下的余温。 我一直相信，石头是有灵性的。 所以，我每到一处地方，只要有水流，有沙滩，我总会要拣一块小石带回去，其实是带回一段河流的记忆，带回一段如河流清澈的古老爱情。 任务导引 分层作业 在这黄河滩上，我仍然期望找到一块美丽的石头，把黄河带回家。而我的期望比任何时候都更强烈。只是因为黄河有中华民族的血脉和历史，有我们承载几千年的情感。 陈幸运地拣到了黄河石。而我赤脚踏着滚烫的沙滩，在众石之中寻寻觅觅，却一无所获。我不甘心，发誓要找到黄河石。当很多文人朋友上筏子漂流去了，我却固执地留在沙滩继续寻找。令我沮丧的是，我用了长长的时间，竟找不到一块烙下黄河印记的石头。我开始感到失望。 但是，我万万没有想到陈兄会把石头送我。当时，我连一点半推半辞的矜持都没有，就惊喜若狂地收下了他送我的黄河。 任务导引 分层作业 我是不是太贪心？我要了黄河。我要了轩辕的黄河，要了伏羲和女娲的黄河，要了每一个黄皮肤中国人血液里流淌的黄河。 这么重的礼物，我能载得动吗？ 返回成都之际，我把石头留在了西安。黄河仍在那里流淌着。它太重，太重，我载不动它。它属于昆仑山，属于黄土高原，属于这片黄色的土地和每一个炎黄的子孙。 属于你，也属于我。 “这是乾坤湾。”他平静地说，那语气就像是每天都见到它而处变不惊。“黄河乾坤湾。”他又补充了一句，仍然很平静的表情。 任务导引 分层作业 “黄河乾坤湾！”我站在山巅惊呼起来。我是一个见了山、见了水，就容易激动的女人，何况我面对的是黄河，是伏羲的乾坤湾，又怎么能做到不动声色？ “你看，它像不像河图洛书？”他指给我看。 我极目远望，在沟壑纵横之间，在伏羲出生的叫伏义村的地方，与古道边一个叫河怀的村子之间，黄河到了这里，突然乾坤一转，来了一个S形的大转弯。像一条从混沌而来蜿蜒而至的游龙，怀抱了两条“阴阳鱼”，浑若一幅大化而成的太极图。真是啊，是玉帝丢落在黄土高原重峦叠嶂之中的河图洛书！ 任务导引 分层作业 是谁发现了河图洛书？最先参透了宇宙天机？我故意考他。 伏羲。他不假思索地回答。 传说，在久远久远的以前，太昊伏羲氏统治天下的时候，常常在这黄河古道上徘徊。伏羲抬头看天，低头看地。有一天，他登上山巅，俯视奔腾的黄河