第1编 教材文言文日习计划第32天 石钟山记-【金版教程】2024高考语文一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第一编　古诗文阅读 教材文言文日习计划 日习计划第32天　石钟山记 激荡，掀动 即使 使动用法，使……发出声响 才 访求 旧址，陈迹。这里指所在地 敲打 聆听 同“含糊”，指声音重浊而模糊 清脆悠扬 慢慢消失 鼓槌 声音 传播 余音 更加 敲击后能发出响亮声响的石头，到处都有，可是唯独这座山用钟来命名，这是为什么呢 一、 二、 三、 名词作状语，乘着船 往，到 赴任，就职 敲打 本来 名词作状语，在旁边 鸟鸣声 有人 正 内心惊恐 形容钟鼓的声音 一、 二、 三、 裂缝 水波动荡 有块大石头挡在水流的中心，上面可以坐百来人，中间是空的，有很多窟窿，风吹浪打、吞进吐出，发出物体相撞声和钟鼓齐鸣声，跟先前轰隆的声音互相应和，好像音乐演奏起来一样 知道 古代的人没有欺骗我啊 一、 二、 三、 根据主观猜测判断 大概 浅陋的人 竟，竟然 斧子一类的工具 敲打 指事情的真相 因此 简略 一、 二、 三、 动词，掀动、激荡 名词，鼓声 动词，弹奏 动词，击鼓 一、 二、 三、 动词，产生、发出 动词，发射、射出 动词，出发 动词，启用、被任用 动词，征发、征调 动词，开花、开放 一、 二、 三、 名词，声音 作状语，像回声一样 名词，回声 一、 二、 三、 名词，事情的真相 动词，充实、充满 副词，实在 名词，实际 动词，容纳、填塞 名词，果实 动词，结果实 一、 二、 三、 副词，大概 形容词，危险 动词，疑惑 副词，将近、几乎 副词，恐怕、可能 一、 二、 三、 副词，不 助动词，不要、不用 无定代词，没有谁、没有人 形容词，同“暮”，晚 一、 二、 三、 三、古代文化常识积累练习。 1．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A．钟磬，古代两种重要的礼乐器，它们各有不同的形制。磬是用石头或玉磨制的；“钟”是由“铙”发展演化而来的，青铜制成。 B．元丰，皇帝的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号，始创年号为建元。一个皇帝可以有多个年号。 C．丁丑，文中是干支纪年法。干支是天干和地支的总称。把干支顺序相配正好六十为一周，周而复始，循环记录，这就是俗称的“干支表”。 D．水师，包括多种含义：古代管理水路的官名；民间接骨医生；水军，兵种之一；一种水神；水手。本文中指水手、船工。 解析　C项，“丁丑”在文中是干支纪日法。 一、 二、 三、 2．下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是(　　) A．记：一种古代散文文体，出现很早，可以记人和事、山川名胜、器物建筑等。 B．《水经》：即《水经注》，北魏时期郦道元所著，是一部系统的综合性地理著作。 C．谥号：是由朝廷根据死者生平行为给予的一种以示褒贬的称号，如文中的周景王、魏庄子。 D．无射：古代十二律中的第十一律，周景王下令铸成的大钟声音符合该音律。 一、 二、 三、 解析　C项，不是所有人死后都是由朝廷赐予谥号。帝王的谥号一般由礼官议上；臣下的谥号由朝廷赐予。一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥，与朝廷颁赐的不同。 一、 二、 三、 本课结束 一、解释文中加点词语，注意通假、古今异义、词类活用等语言现象；翻译文中画波浪线的句子，注意文言句式、词类活用等语言现象。 ①《水经》云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓(________ ______)浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽(_____)大风浪不能鸣(___________________________)也，而况石乎！至唐李渤始(____)访(______)其遗踪(___________________________)，得双石于潭上，扣(_____)而聆(_____)之，南声函胡(________________________________)，北音清越(___________)，桴(fú)(_____)止响(_______)腾(______)，余韵(_______)徐歇(__________)。自以为得之矣。然是说也，余尤(______)疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉(_____________________________