广东省佛山市禅城区南庄镇吉利中学2022-2023学年八年级下学期3月考试物理试卷

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2023-04-14
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吉利中学2022-2023学年下学期八年级第一次素养测评问卷 试卷说明:1、全卷共8页,满分为100分,考试用时80分钟。 2、答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的考号、班级、姓名、 学号、座位号等,用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3、选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。 4、非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相 应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液, 不按以上要求作答的答案无效。 5、考生务必保持答题卡的整洁。 6、本次试卷g取10Nkg 一、单项选择题(本大题7小题,每小题3分,共21分)在每小题列出的四个选项中,只有 一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑。 1.下列估测中,最接近生活实际的是() A.人体感觉最舒适的温度是37℃ B.一支普通2B铅笔的质量为200g C.一个鸡蛋的重力约为0.5N D.人正常心跳一次所用的时间约为3s 2.如图所示的实例中,为了减小压强的是() A.冰鞋上装有冰刀B.载重车装有许多轮子C.菜刀磨得很锋利D.压路机的碾子质量很大 3,2022年11月29日23时08分我国成功发射神舟十五号载人航天飞船,航天员在完全失重的太 空轨道舱中进行体育锻炼,下列活动中可采用的是() A,用弹簧拉力器健身 B.在跑步机上跑步C.举哑铃 D.引体向上 4.以下是学习了惯性知识后,同学们对观察到一些现象进行解释,其中正确的是() A.箭离开弓弦后,能在空中继续飞行,是因为箭有惯性 B.跳远时运动员助跑起跳,可以增大惯性从而提高成绩 C.汽车司乘人员系上安全带,可以减小司乘人员的惯性 D.运动的火车很难立即停下是因为火车受到惯性的作用 5,如图,小华在做家务劳动时,用平行于水平地面的力推沙发,沙发有相对地面运动的趋势,但 它没有被推动。在上述过程中() A.人对沙发的推力小于沙发对人的推力 B,人对沙发的推力小于地面对沙发的摩擦力 C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一对平衡力 D.沙发的重力与地面对沙发的支持力是一对平衡力 第5题图 九年级物理试题 第1页共7页 6.如图所示,小球在AB之间摆动,O为最低点,C为OB之间一点,不计空气阻力,关于小球的 下列说法中正确的是() A.小球在O点时不受力 B,小球向右摆动到C点时,受到重力、绳子拉力和向右上方的动力 C.球到达B点时,如果所有外力全部消失,小球将静止 A 0 D.小球所受的绳子拉力是由于小球发生弹性形变产生的 第6题图 7.物体受到水平向右的拉力F,F的大小与时间1的关系如图甲所示,对应的物体运动速度v与时 间1的关系如图乙所示,分析图像可知() ↑FN A.t=0.5s,物体静止,没有受到摩擦力作用 ↑/ms B.=1.5s,物体受到的摩擦力为3N C.=1.5s,物体水平方向受力是一对平衡力 3 t/s D.3s后撤去F时,物体受到的摩擦力为2N 为 二、填空题(本大题7小题,每空1分,共21分) 第7题图 8.如图所示,押加是我国少数民族体育项目之一,又称大象拔河。若左边的人拉动右边的人,说 明力可以改变物体的 。 参赛队员穿着鞋底花纹很深的鞋,目的是为了 (选 填“增大”或“减小”)摩擦。运动员用力向后蹬地就能获得向前的力,这是因为物体间力的作用 是 的 甲 第8题图 第9题图 9.如图甲所示,建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准,这是利用了重力的方向总 是 的,重力的施力物体是 。 如图乙所示,门把手一般装在距离门轴较远的 位置,便于打开门,这是说明力的 会影响力的作用效果。 10.在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车,此时汽车的牵引力 (选填“大于”、“小 于”或“等于”)汽车所受的阻力,它们是一对 力(选填“相互作用”或“平衡”): 行李架上的物体以 为参照物,它是静止的。 11.用弹簧测力计探究“重力与质量的关系”的实验中,弹簧测力计应该沿 方向调零:根 据实验得到的数据作出重力和质量关系图像如图所示,由图可得,物体的重力和它的质量成 取6个相同实心正方体金属块,分别以如图中所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上 甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压强之比p:p乙= ◆GN 00.10203mkg 甲 第11题图 九年级物理试题 第2页共7页 12.如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑 动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示 数 、木块对桌面的压力 ,木块对桌面的压强」 第12题图 (均选填“变大”、“变小”或“不变”) 13.如图所示,用2ON的力握住

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