第6单元 第16讲 DNA是主要遗传物质-【金版教程】2024高考生物一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第六单元 遗传物质的基础 第16讲 DNA是主要遗传物质 概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。 考点 高考真题再现 课时作业 考点 1．肺炎链球菌类型 考点一　肺炎链球菌转化实验 有多糖类 有 无多糖类 无 考点 高考真题再现 课时作业 2．格里菲思的体内转化实验 转化因子 考点 高考真题再现 课时作业 3．艾弗里体外转化实验 蛋白质、RNA、脂质没有转化作用 DNA 考点 高考真题再现 课时作业 增加 去除 考点 高考真题再现 课时作业 转化的实质是基因重组而非基因突变；肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组(属于广义上的)。 考点 高考真题再现 课时作业 加热并没有使DNA完全失去活性：加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是其内部的DNA在加热结束后随着温度的降低又逐渐恢复活性。 考点 高考真题再现 课时作业 　题型一 肺炎链球菌转化实验分析 1．(2020·浙江7月选考改编)下列关于“肺炎链球菌转化实验”的叙述，正确的是(　　) A．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，R型细菌转化成的S型细菌不能稳定遗传 B．格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，S型细菌的荚膜物质使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌 C．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，蛋白质也能使部分R型细菌转化成S型细菌且可实现稳定遗传 D．艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，经DNA酶处理的S型细菌提取物不能使R型细菌转化成S型细菌 答案 考点 高考真题再现 课时作业 解析 解析　格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，由R型细菌转化成的S型细菌能稳定遗传，A错误；格里菲思的肺炎链球菌转化实验中，S型细菌的DNA使R型细菌转化成有荚膜的S型细菌，B错误；艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，蛋白质不能使R型细菌转化成S型细菌，C错误；艾弗里的肺炎链球菌转化实验中，经DNA酶处理的S型细菌提取物中的DNA被水解，因此其不能使R型细菌转化成S型细菌，D正确。 考点 高考真题再现 课时作业 2．下列有关艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述错误的是(　　) A．艾弗里采用细菌作为实验材料的原因是：细菌是单细胞生物，易于观察因遗传物质改变导致的结构和功能的改变 B．从控制自变量的角度，实验的基本思路是：依据自变量控制中的“加法原理”，在每个实验组S型细菌的细胞提取物中特异性地添加了一种酶 C．实验中对照组的处理是：将制成的S型细菌的细胞提取物直接加入有R型活菌的培养基中 D．实验得出的结论是：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 答案 考点 高考真题再现 课时作业 解析 解析　艾弗里肺炎链球菌体外转化实验中，每个实验特异的除去了一种物质，从而鉴定出DNA是遗传物质，其自变量的处理方法遵循“减法原理”，B错误。 考点 高考真题再现 课时作业 A．ab段R型细菌数量减少的原因是小鼠体内发生了免疫反应，致使R型细菌数量减少 B．bc段R型细菌数量增多的原因是b之前，已有少量R型细菌转化为S型细菌，S型细菌能降低小鼠的免疫力，造成R型细菌大量繁殖 C．后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化成的S型细菌繁殖而来的 D．S型细菌与R型细菌后期均增加，两者是互利共生关系 　题型二 肺炎链球菌转化实验的拓展分析 3．(2022·湖南长沙高三统考考前演练)体内转化实验中，小鼠体内S型细菌、R型细菌含量的变化情况如图所示，则说法不正确的是(　　) 答案 考点 高考真题再现 课时作业 解析 解析　R型细菌在小鼠体内开始时大部分会被免疫系统消灭，所以R型细菌数量在ab段下降，A正确；由图可知，在b点之前，已有少量R型细菌转化为S型细菌，S型细菌会破坏小鼠的免疫系统，使小鼠清除病原体的能力下降，R型细菌数量又开始增加，故bc段上升，B正确；最初的S型细菌是由R型细菌转化来的，但之后产生的S型细菌多数是由转化形成的S型细菌增殖而来的，C正确。 考点 高考真题再现 课时作业 4．某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如图所示，下列叙述正确的是(　　) A．该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B．从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡 C．活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因突变 D．从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落 答案 考点 高考真题再现 课时作业 解析 解析　由图可知，活菌乙能导致小鼠死亡，为S型细菌，活菌甲不能使小鼠死亡，为R型细菌。该实验能体现S型死细菌的某种物质能让R型细菌转化为S型活细菌，但不能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A错误；实验②过程中R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后注射到小鼠体内，少数R型细菌能转化