第8章 第4讲 沉淀溶解平衡-【金版教程】2024高考化学一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第八章　水溶液中的离子反应与平衡 第4讲　沉淀溶解平衡 [复习目标]　1.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。2.理解溶度积(Ksp)的含义，能进行相关的计算。3.学会分析沉淀溶解平衡图像。 知识梳理 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 相等 饱和溶液 > ＝ < 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 ＝ ≠ 不变 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 沉淀溶解 吸热 沉淀溶解 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 生成沉淀 沉淀溶解 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 正向 增大 增大 增大 正向 不变 不变 不变 逆向 增大 减小 不变 逆向 减小 增大 不变 正向 减小 增大 不变 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)沉淀溶解达到平衡时，溶液中溶质的离子浓度相等，且保持不变。( ) 错因：___________________________________________________ ________________________________________________________ (2)向一定量的饱和NaOH溶液中加入少量Na2O固体，恢复到原来温度时，溶液中的Na＋总数不变。( ) 错因：___________________________________________________ __________________________________________________________ × × 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 √ × × 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 cm(An＋)·cn(Bm－) cm(An＋)·cn(Bm－) 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 沉淀 平衡 未饱和 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 温度 吸热 沉淀溶解 增大 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 c．氧化还原溶解法：不溶于盐酸的硫化物(如Ag2S)溶于稀HNO3。 d．配位溶解法：AgCl溶于氨水，离子方程式为AgCl＋2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]＋＋Cl－＋2H2O。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 溶解度小 溶解度更小 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 [提醒]　溶解度小的沉淀转化成溶解度稍大的沉淀，通过控制反应条件也能实现，条件是Q＞Ksp，如BaSO4(Ksp＝1.1×10－10)用饱和Na2CO3溶液浸泡可部分转化为BaCO3(Ksp＝2.58×10－9)。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)25 ℃时，Ksp(Ag2CrO4)<Ksp(AgCl)，则溶解度Ag2CrO4<AgCl。( ) 错因：__________________________________________________ (2)溶解度较小的沉淀一定不能转化成溶解度较大的沉淀。( ) 错因：___________________________________________________ _____________________ × 相同类型的化合物才能通过溶度积直接判断溶解度。 × 在一定条件下，溶解度较小的沉淀也可以转化成溶解度较大的沉淀。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 × Ksp与沉淀的量和离子浓度无关。 √ × Ca(OH)2的Ksp随温度的升高而减小。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 提升训练 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 解析　加入KI固体时，溶液中c(I－)增大，使PbI2的沉淀溶解平衡逆向移动，因此溶液中c(Pb2＋)减小，但由于溶液的温度未发生改变，故PbI2的溶度积常数Ksp不变。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 解析　MgCl2溶液与NaOH溶液等体积混合得到Mg(OH)2悬浊液，剩