第1章 第3讲 氧化还原反应-【金版教程】2024高考化学一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第一章　物质及其变化 第3讲　氧化还原反应 [复习目标]　1．了解氧化还原反应的本质和特征。2．了解常见的氧化剂和还原剂。3．理解氧化性、还原性的比较方法。 知识梳理 电子转移 化合价 一、氧化还原反应的基本概念 1．氧化还原反应的本质和特征 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 失 升高 氧化 还原性 氧化 氧化 氧化性 还原 还原 得 降低 还原 MnO2 HCl Cl2 还原性 酸性 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 3．氧化还原反应中电子转移的表示方法 (1)双线桥法 注意事项：①箭头必须由反应物指向生成物，且两端对准同种元素；②得失电子总数必须相等。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 (2)单线桥法 注意事项：①箭头必须由还原剂中失电子的元素指向氧化剂中得电子的元素；②箭头方向表示电子转移的方向；③在“桥”上标明转移的电子总数。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 化合 分解 置换 复分解 有单质参加 有单质生成 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)氧化还原反应中有一种元素被氧化时，一定有另一种元素被还原。( ) 错因：__________________________________ (2)Na2O2与水发生氧化还原反应时，Na2O2只作氧化剂。( ) 错因： ____________________________________________________ × × 化合价的升降可出现在同一种元素中。 Na2O2与H2O反应，Na2O2中氧元素化合价既有升高又有降低。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 (3)工业上利用合成氨实现人工固氮不涉及氧化还原反应。( ) 错因： ____________________________________________________ (4)置换反应不一定都是氧化还原反应。( ) 错因： ______________________________________ × × 置换反应都是氧化还原反应。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 X－ Mn2＋ NO或NO2 SO2 Fe2＋或Fe Mn2＋ Cl－ 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 NO S或SO2 Fe3＋ I2 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 Fe3＋ Fe S O2 H2O 还原 氧化 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 [重点强调]　同一种氧化剂(或还原剂)所对应的还原产物(或氧化产物)不是一成不变的，而是决定于氧化剂(或还原剂)的性质、反应条件、反应物的浓度、反应介质的酸碱性等多种因素。如KMnO4在酸性溶液中的还原产物一般是Mn2＋；在中性或碱性溶液中的还原产物一般是锰的较高价态的化合物，如MnO2、K2MnO4等。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 得电子 失电子 难易 数目 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)金属原子失去的电子数越多，金属的还原性越强。( ) 错因：__________________________________ (2)同一元素不同价态的化合物中，元素的化合价越高，氧化性越强。( ) 错因：__________________________________ (3)阳离子只有氧化性，阴离子只有还原性。( ) 错因：____________________________________ × × 还原性强弱与失电子数目无关。 例：氧化性：HClO>HClO4。 × 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 微专题 (4)元素的非金属性越强，其相应单质越活泼。( ) 错因：______________________________________________ (5)具有氧化性的物质一定是氧化剂。( ) 错因：______________________________________________ (6)氧化还原反应中的反应物不是氧化剂就是还原剂。( ) 错因：_____________________________________________________ ______