第1章 第1讲 物质的分类及转化-【金版教程】2024高考化学一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第一章　物质及其变化 第1讲　物质的分类及转化 [复习目标]　1．了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2．了解分子、原子、离子、原子团等概念的含义。3．理解物理变化与化学变化的区别与联系。4．理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。5．理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。6．了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。 知识梳理 核电荷数 元素 分子、原子或离子 同种元素 不同种元素 单质 化合物 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 化学性质 化学 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 单质 O3 金刚石 结构 化学 同种物质 两种或两种以上的物质 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 [易错警示]　 (1)只含一种元素的物质不一定是纯净物，也可能是混合物，如O2和O3，金刚石和石墨，红磷和白磷。 (2)同位素形成的单质或化合物是纯净物，如H2与D2、H2O和D2O。 (3)分子式为C5H10的物质可能是纯净物，也可能是混合物。 (4)冰水混合物、结晶水合物(如CuSO4·5H2O)属于纯净物而不是混合物；高分子(如聚乙烯CH2—CH2)属于混合物而不是纯净物。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 2．物质的分类 (1)树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类，各层之间属于包含关系，如： 金属 非金属 碱 盐 氧化物 共价 电解质 非电解质 胶体 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 (2)交叉分类法——从不同角度对物质进行分类 ①交叉分类法示例如下： 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 碱 酸 ② [重点强调]　定义中氧化物与酸(或碱)生成相应盐和水的反应不能存在元素化合价变化。 酸 碱 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 判断正误。正确的打“√”，错误的打“×”并指明错因。 (1)含有金属元素的离子不一定是阳离子。( ) 错因：__________________________________________________ (2)胆矾(CuSO4·5H2O)、绿矾(FeSO4·7H2O)都属于混合物。( ) 错因：_____________________________________________ (3)纯碱属于碱，NO2和CO2都是酸性氧化物。( ) 错因：_____________________________________________ (4)盐一定由金属离子和酸根离子构成。( ) 错因：______________________________________________ √ × 胆矾、绿矾属于纯净物。 × 纯碱(Na2CO3)属于盐，NO2不是酸性氧化物。 × 盐中不一定含金属离子，如：NH4Cl。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 (5)含有金属元素的化合物一定是离子化合物。( ) 错因：______________________________________________ (6)NaHSO4、NaHCO3都属于酸式盐，溶液都呈酸性。( ) 错因：_____________________________________________ (7)酸性氧化物一定是非金属氧化物，且能与水反应生成相应的酸。( ) 错因：____________________________________________ (8)SiO2既能和NaOH溶液反应又能和氢氟酸反应，所以是两性氧化物。( ) 错因：_______________________________________________ × AlCl3属于共价化合物。 × NaHCO3溶液呈碱性。 × Mn2O7是酸性氧化物。 × SiO2与其他酸不反应，SiO2与氢氟酸反应属于特性。 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 颜色 状态 气味 熔点 沸点 还原性 非金属性 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 红 Fe＋2H＋===Fe2＋＋H2↑ CuO＋2H＋===Cu2＋＋H2O H＋＋OH－===H2O 知识梳理 提升训练 真题演练 课时作业 蓝 红 CH3COOH＋OH－===CH3COO－＋H2O Cu2＋＋2OH－===Cu(OH)2↓ 知识梳理 提升训练 真题演练