第8讲 第42课时 自然带与水平地域分异-【金版教程】2024高考地理一轮复习创新方案课件PPT（新教材，创新版）

第八讲　自然环境的整体性和差异性 第42课时　自然带与水平地域分异 以图串知 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 4 纬度 纬线 经度 经线 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 5 考点探究 山地 样地一 样地二 样地三 样地四 叶习性(落叶阔叶/常绿阔叶) 温带分布型 41/31 35/33 6/18 8/21 热带分布型 11/46 29/59 27/142 22/90 生长型(灌木/乔木) 温带分布型 25/46 30/37 13/11 9/20 热带分布型 36/21 45/43 70/99 50/62 考点44　水平地域分异规律 例　(2023·河南焦作定位考试)研究人员以中国亚热带地区4个阔叶林样地内的木本被子植物群落为研究对象，分析了温带和热带分布型属植物在叶习性和生长型上的差异(如下表)，并得出“温带、热带分布型属植物生长型组成比例差异主要受光照影响”等结论。据此完成(1)～(2)题。 注：图中“/”两侧数字代表物种数量。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (1)下列山地中，纬度最低的是(　　) A．样地一 B．样地二 C．样地三 D．样地四 (2)温带、热带分布型属植物生长型组成比例差异的主要成因是，随纬度升高(　　) A．昼长变短导致光照减少 B．太阳高度减小导致林下直接辐射减少 C．降水减少导致蒸发量增加 D．湿度减小导致对太阳辐射的削弱作用减弱 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 物种数量 样地三 减小 变大 减少 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 9 1．水平地域分异规律的判断方法 水平地域分异规律主要包括由赤道到两极(纬度地带性)的地域分异规律和从沿海向内陆(干湿度地带性)的地域分异规律。 (1)由赤道到两极的地域分异 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2)从沿海向内陆的地域分异 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．水平地域分异规律及其影响因素 地域分异规律 由赤道到两极的地域分异规律(纬度地带性分异规律) 从沿海向内陆的地域分异规律(干湿度地带性分异规律) 影响因素 主导因素 热量(太阳辐射) 水分(海陆位置) 成因 太阳辐射从赤道向两极递减，即以热量为基础 降水从沿海向内陆减少，即以水分为基础 分布特征 延伸方向 纬线方向(东西方向) 经线方向(南北方向) 更替方向 纬度变化方向(南北方向) 经度变化方向(东西方向) 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 典型地区 低纬度和高纬度地区 中纬度地区 典型景观变化例证 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 (2022·广东揭阳期末)下图为我国某省区植被覆盖度(数值越大，表示植被覆盖状况越好)沿经度变化示意图。读图完成1～2题。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 1．该省区可能是(　　) A．内蒙古自治区 B．广东省 C．西藏自治区 D．甘肃省 解析　读图可知，该省区跨过的经度大致为100°E～125°E，东西距离大，东部地区植被覆盖度高，水分条件好，西部地区植被覆盖度低，水分条件差，经度地带性明显。内蒙古自治区符合从东向西植被由森林过渡到草原到荒漠草原再到荒漠的状况，A项正确。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 2．影响该省区植被变化特征的主要因素是(　　) A．热量 B．光照 C．降水 D．风 解析　由上题分析可知，该省区为内蒙古自治区。内蒙古自治区东西跨度大，东部距海较近，降水较多，水分条件好，植被覆盖度高；西部距海较远，降水较少，水分条件差，植被覆盖度低，由东向西出现森林—草原—荒漠的植被。故影响该省区植被变化特征的主要因素是降水，C项正确。 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 素能突破 核心素养二十一　地域分异与人类活动  [素养定位：人地协调观] 地域分异 举例 由赤道到两极的地域分异(纬度地带性) 肤色大体与纬度呈负相关；黑种人主要分布在低纬度地带，黄种人主要分布在中纬度地带，白种人主要分布在较高纬度地带 身高大致与纬度呈正相关；俄罗斯人普遍较高，我国南方地区人们普遍较矮 农作物熟制与纬度呈负相关；我国南方地区一年两熟到三熟，我国东北地区一年一熟 纬度低，开花早，油菜花赏花时间早 以图串知 考点探究 素能突破 高效测评 从沿海向内陆的地域分异(干湿度地带性) 我国东部地区人口稠密，交通便利，经济发展水平高；我国西部地区人口稀少，交通不便，经济发展水平低 我国东部农业生产以种植业为主，我国西北地区农业生产以畜牧业为主 山地垂直地域分异(垂直地带性) 在山高谷深的我国西南山区，农业呈立体布局 居住在低海拔平地的俄罗斯人的舞蹈动作幅度大，运动剧烈；而地处高海拔的青藏高原藏族人的舞蹈动作幅度小 海拔高，开花晚，油菜