内容正文:
11 老 王
1.根据拼音写出相应的词语,给加点的词语注音或写出画线词的词性。
(1)他过去住在一个( 数量词 )huāng pì( 荒僻 )的小山村。
(2)中国政府早就于1993年严格qǔ dì( 取缔 )了贩卖老虎身体器官的贸易活动。
(3)这座建筑虽然( 连词 )tā bài( 塌败 )不堪,但人们依稀可见其鼎盛( 形容词 )时期的影子。
(4)他惶惶不安,为( 介词 )自己对朋友的误会而深感愧怍( kuì zuò )。
(5)他一手拿着布,一手攥着( 动词 )钱,滞笨( zhì bèn )地转过身子。
2.下列句子中引号作用不同类的一项是( D )
引号作用:(1)表示引用;(2)表示特定称谓;(3)表示特殊含义;(4)表示讽刺和嘲笑;(5)表示突出强调。
A.幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”,让老王运送。
B.老王只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。
C.“文化大革命”开始,默存不知怎么的一条腿走不得路了。
D.那时候他“脑袋慢”,“没绕过来”,“晚了一步”,就“进不去了”。
【解析】D项的引号表示强调,其他三项的引号都表示特定称谓。
3.下列句子中没有语病的一项是( C )
A.《老王》的作者是当代著名作家杨绛女士的作品。
B.通过学习《老王》,使我感受到了善良与真诚的魅力。
C.我们身边有许多像老王这样生活艰难但心地善良的人,我们应该尊敬他们,关爱他们。
D.能否让老年人“老有所依,老有所乐,老有所养”,是衡量一个国家文明程度的标准之一。
4.袁隆平说:“人就像一粒种子,要做一粒好种子,身体、精神、情感都要健康……”七年级一班准备开展以“做粒好‘种子’,圆梦在明天”为主题的综合性学习活动,请你完成下面的任务。
(1)寻找“种子”
《光明日报》有个栏目叫《课本里的中国》,其中的文章内容都与课本相关,如《课本里的英雄人物》《课本里的园艺》等。语文老师想写一篇《课本里的“种子”》去投稿,请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”,仿照例句形式,推荐给老师。
示例:我推荐《老王》里的老王,他是一粒善良的种子。理由:他在杨绛一家落难时,施以援手不求回报,令作者夫妇终生难忘。
我推荐《__邓稼先__》里的__邓稼先__,他(她)是一粒__精神__的种子,理由:__他在祖国积贫积弱时,献身国防鞠躬尽瘁,让亿万读者深深感动__。
(2)播撒“种子”
请你以班长王强的身份,邀请李校长于3月10日下午2:00到七年级(1)班做一个“做粒好‘种子’,圆梦在明天”的演讲。请写出你邀请李校长时要说的话。
__示例:李校长您好!我是七年级(1)班的班长王强。我班要在3月10日下午两点在教室举行“做粒好‘种子’,圆梦在明天”的主题活动,同学们想邀请您做一个主题演讲,不知道您是否有时间?__
阅读下面的文章,完成5—7题。
老罗师傅
王尚桐
①老罗师傅是位送水工。我也记不清老罗是从什么时候开始为我们小区送水的,他好像早已融入了我们的生活。
②瘦瘦高高的老罗木讷寡言,河南人,见人只是嘿嘿一笑。因为种田难以支撑儿子上大学的开销,年过半百,进城打工。除此之外,大家对他的信息知之甚少。人们也不知道老罗公司的名称,每次见水桶快见底时,只要拨打老罗永不关机的手机,即便是夜间八九点钟,老罗也挪着不慌不忙的步子,登楼送水,擦一把汗,换上塑料鞋套,将一桶“阿依苏”矿泉水稳稳装在饮水机上。交接十二元水费,拎着空桶,嘿嘿一笑后转身离开。有时家中临时有事,锁门不在,老罗便会将水放在门口,等下次再付费。一天又一天,老罗成了小区中的一员,家家离不开他。
③要不是炎热的夏天来了,小区时不时会陷入“水荒”,邻居们可能都觉不到老罗多年如一日的存在。老罗解释道,天热山上的泉眼越来越细,取水的人越来越多,拉水车每次都需要排队好长时间,小区也疯传老罗他们公司的水以次充好。山上的泉眼终于干涸了,纯净水取代了矿泉水,价码也从十二元降成十元一桶。
④小区的住户纷纷议论纯净水的水质,有沉淀了,出异味了,老罗听了,还是嘿嘿一笑,并不言声。人们也很快接受了老罗送来的纯净水,日子便又重回往日的平静。而老罗依然沉默寡言,依然及时送水,依然嘿嘿一笑。要说老罗送水有何不便,就是每次送水大家要提前备好十元零钱,老罗不习惯移动支付。于是有人调侃了:“老罗,我教你微信支付吧。”“老罗,再用现金支付就打折。”老罗依旧嘿嘿一笑,最多带着浓浓河南口音回一句话:“不中,小区里老人多,用现金支付习惯,不麻烦。”
⑤老罗默默地送水,日子也静静地流淌。直到有一天,老罗的电话突然关机了,这可是从未出现的状况,人们种种猜测和抱怨。不久传来消息,老罗心梗,已经走了。这么突然!想想他的质朴和憨厚,想想他的尽职和尽责,大家叹息,好人一个。
⑥老罗一走,大家只好按着水桶上的电话订购纯净水。一日,我打电话订水后,来了一