内容正文:
第2课时 数的运算(1)
数与代数
(一)
义务教育冀教版六年级下册
复习导入
回顾一下:我们学过哪些计算?
1
写出整数、小数和分数加、减、乘、除的算式,并计算。
四则运算
50+30= 0.5+0.3=
50-30= 0.5-0.3=
1
3
- =
5
9
+ =
1
3
5
9
7×8= 0.7×0.08=
56÷4=
5.6÷4=
2
9
× =
4
2
9
÷ =
2
3
80
0.8
20
0.2
56
14
1.4
0.056
8
9
2
9
4
27
1
18
巩固旧知
说
说
一
(2)0和1在四则运算中有哪些特殊情况?
(1)整数和小数的四则运算有什么联系?
(1)整数和小数的四则运算有什么联系?
加减法
都是把相同计数单位的数相加减。
乘除法
小数乘除法把除数转化成整数再计算,最后在计算结果上确定小数点的位置。
(2)0和1在四则运算中有哪些特殊情况?
a+0=
a-0=
a×1=
a÷1=
0×a=
0÷a=
(a≠0)
a
a
a
a
0
0
四则运算的关系
观察下列算式,说一说四则运算之间的关系。
26+32=58
58-26=32
58-32=26
1.6+2.7=4.3
4.3-1.6=2.7
4.3-2.7=1.6
125×8=1000
1000÷125=8
1000÷8=125
2.5×4=10
10÷2.5=4
10÷4=2.5
加数+加数=和
被减数-减数=差
一个加数=
被减数=
减数=
和-另一个加数
减数+差
被减数-差
加法
减法
互为逆运算
因数×因数=积
被除数÷除数=商
一个因数=
被除数=
除数=
积÷另一个因数
除数×商
被除数÷商
乘法
除法
互为逆运算
运算顺序和运算定律
2
四则混合运算和运算定律。
回顾一下,四则混合运算的运算顺序。
四则混合运算
算式里没有括号
算式里有括号
只有加、减法(乘、除法)
从左往右按顺序计算
有乘、除法,又有加、减法
先算乘、除法,再算加、减法
只有小括号
先算小括号里面的,再算小括号外面的
有小括号和中括号
先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算中括号外面的
(1)先说一说运算顺序,再计算。
92+54×18
=92+972
(48-13)×(35+12)
100-(16+5)÷7
170÷(5+3×4)
=35×47
=100-21÷7
=170÷(5+12)
=1064
=1645
=100-3
=97
=170÷17
=10
63.4-2.38-0.62
8×[(25+89)÷3]
=63.4-(2.38+0.62)
=8×[114÷3]
=63.4-3
=60.4
=8×38
=304
(2)把学过的运算定律整理在下表中。
名 称 举 例 用字母表示
加法交换律 13+5=5+13 a+b=b+a
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
(a+b)+c=a+(b+c)
(58+27)+23=58+(27+23)
a×b=b×a
35×12=12×35
(a×b)×c=a×(b×c)
(37×25)×4=37×(25×4)
(a+b)×c=a×c+b×c
(50+125)×8=50×8+125×8
253+108+47+52
=(253+47)+(108+52)
298+425
32×25
=(300-2)+425
=8×4×25
(3)应用运算定律进行简便运算。
=300+160
=300+425-2
=723
=8×(4×25)
=800
=460
126×12+74×12
=(126+74)×12
=200×12
=2400
564-308
98×75
=564-(300+8)
=(100-2)×75
=564-300-8
=256
=100×75-2×75
=7500-150
=7350
3
估算。
估算
(1) 的结果比1大吗?
2
5
1
2
+
1
2
+ =1
1
2
2
5
<
1
2
因为
所以 的结果比1小。
2
5
+
1
2
(2)每千克西瓜1.5元。
①一个西瓜重2.8千克,买这个西瓜,5元钱够吗?
②计算一下实际要花多少元?
把2.8千克看成3千克
3×1.5=4.5(元)
4.5<5
答:5元钱够。
2.8×1.5
答:实际花了4.2元。
=4.2(元)
综合应用
(教材P58 T1)
1. 直接写得数。
280÷40= 40×50= 3500÷