第一单元 4 灯笼-【精彩练习】2022-2023学年八年级下册初二语文教师用书配套word（部编版）

4　灯　笼 1．下列各项中加点词语的注音完全正确的一项是(　C　) A．焚身(fén) 神龛(hé) 犬吠(fèi) 斡旋(wò) B．皎洁(jiǎo) 施粥(zhōu) 锵然(jiāng) 官衔(xián) C．争讼(sòng) 领域(yù) 鹦鹉(yīng) 可悯(mǐn) D．联珑(lǒng) 磷火(lín) 姊妹(zǐ) 褪色(tuì) 【解析】 A项“龛”应读kān；B项“锵”应读qiāng；D项“珑”应读lóng。 2．下列句子中没有错别字的一项是(　C　) A．每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅罔。 B．仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点辍。 C．那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。 D．最壮的是塞外点兵，吹角连营，夜深星斓时候，将军在挑灯看剑，那灯笼上你不希望写的几个斗方大字是霍骠姚，是汉将李广，是唐朝裴公吗？ 【解析】 A项“罔”应写作“惘”；B项“辍”应写作“缀”；D项“斓”应写作“阑”。 阅读下面的文章，完成3—5题。 烟　画 翁偶虹 ①“洋画儿”是“洋烟画”的简称。西商为了营业竞争，吸引顾客，在烟盒里，附上画片，随烟奉送。吸烟的人，欣赏洋画者极少，一般都把它丢与自己的儿女或亲友的儿童。当时，儿童的文化艺术生活，贫乏得可怜。初得洋画，视为玩物，积存既多，渐感兴趣。加以同学邻友，各出所有，互相炫耀，评朱论紫，以有易无，由一张而思集全套，以一种而广搜他种，渐渐地养成一种“集洋画”的艺术活动。 ②我最初接触洋画，是在1914年，时年四岁。春秋佳日，常到外祖母家中去住。表姊韵依，长我八，她虽然只有十二岁，在我的心目中，她已是个亭亭玉立的大姑娘了。当时我的表兄少亭、少森，都已学戏，少亭习老生，少森习武生，髯口、马鞭、刀枪把子，应有尽有。我童年好奇，总想摸弄着玩耍。表姊怕我失手损坏，便拿出她储藏的洋画，哄着我玩。第一张映入眼帘的是“大前门”烟中的“中国成语类”。画面上画着一棵大树，一股泉水，两个儿童，一个指着白如匹练的清泉，一个指着盘曲纠结的树根。我不懂画面的内容，表姊便指着洋画，教我认识了“水有源头木有根”七个字，并解释说：“这是一句成语，意思是不论什么事物，都有它的根源，就像大树必有根蒂，大水必有源头一样。”可以说，从这张洋画，我开始认识了字，也开始懂得了什么叫成语，以及成语的意义。她收集的这种洋画很多，陆续地送给了我，什么“雁来秋色新”“小姑做鞋嫂有样”“昔孟母，择邻处”“六月卖毡帽”“三天打鱼，两天晒网”。另外还有“丁字牌”的“水浒人物”，什么“大刀关胜”“豹子头林冲”“行者武松”。“老刀牌”的“古人”，什么周武王、姜子牙、介之推、楚霸王、赵云、张飞、黄盖、孔明、姚期、马武、秦琼、尉迟恭、常遇春、胡大海。当我从表姊口中知道了这些洋画中的人物，爱不释手地玩弄的时候，韵依表姊时常问我：“你将来长大了想当哪一种人物？”我未即回答，反问表姊喜欢哪个人物，表姊说她最喜欢赵云，我就迎合她的心理，冲口说出：我将来要当赵云。表姊笑了，把我揽在怀里，拍着我的肩膀说：“你真聪明！” ③我以特殊的感情，时常展玩表姊最喜欢的那张赵云的洋画。在一个纳凉的夏夜里，我拿着这张洋画，请教父亲。父亲滔滔不绝地给我讲了“赵云拦江夺阿斗”的故事，又告诉我赵云是《三国演义》小说中的人物。过了几天，我又把大批的“古人”洋画、“水浒”洋画拿出来请教，父亲又告诉我，这些人物都见于小说。中国有四部著名的小说——《三国演义》《水浒》《西游记》《红楼梦》。从此，我常常追问每部小说的内容。 ④有一天，正遇到梁惠亭姨父在座，他是位花脸演员。他又告诉我：“你现在认字不多，小说看不下来。这些小说里的故事，有些情节好的都编了戏，演在台上，叫你爸爸多带你看看戏就明白了。”童年好奇，不知则问，以后见着姨父，我就向他请教什么是“戏”、如何演“戏”。姨父喜欢我是个演花脸的材料，不以饶舌为嫌，详加讲解。从此，我不但懂得了什么是小说，也懂得了什么是“戏”。对于洋画，爱好更深，搜求更勤，撒下了数十年来“集洋画”艺术活动的种子。 ⑤幼年时还不懂得“集邮”，后来才知道我的“集洋画”活动，就如同“集邮”。“集邮”要套套集全，张张完整。我的集洋画，也要配全成套，力求整洁。到了上高小的时候，我已集全了几套，除“老刀牌”的“古人”，“丁字牌”的“水浒人”，“大前门牌”的“中国成语类”是在表姊送给我的基础上逐渐配全的以外，还收集了“红锡包”的“各种禽鸟”，“顶球牌”的“三百六十行”等。从这些洋画儿里，我认识和辨别了各色禽鸟，诸品名菊，社会上各行各业的工作形态，苏州、无锡、杭州一带的风景、世面。 ⑥有一次，国文教员出了个作文题目：“市井”。那时用文言文，题目自然是古典化了。市井，就是描