精品解析：黑龙江省齐齐哈尔市恒昌中学2022-2023学年高一4月月考历史试题

2022-2023学年度下学期高一学年 齐齐哈尔市恒昌中学月度教学质量检测 历史试卷（文科） 一、选择题（共30小题，60分） 1. 恩格斯曾指出：“野蛮时代是学会经营畜牧业和农业的时期，是学会靠人类的活动来增加天然物生产的方法的时期。文明时代是学会对天然产物进一步加工的时期，是真正的工业和艺术产生的时期。”据此，推动“野蛮时代”向“文明时代”发展的重要条件是 A. 文字的发明 B. 冶金业的出现 C. 农业的发展 D. 工商业的兴起 2. 大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是 A. 两河流域——古印度——《汉谟拉比法典》 B. 印度河、恒河——古巴比伦——长城 C. 尼罗河——古埃及——金字塔 D. 黄河、长江——中国——狮身人面像 3. 公元前3200年左右，美索不达米亚地区至少已有五座城市。每个城市的居民包括统治者、行政官员和祭司，城市中有雄伟的神庙、精致的私人住宅、公共作坊、公共储藏设施和大型集市，文字也正在形成过程中。这表明该地区 A. 国家规模不断扩大 B. 已经进入文明时代 C. 宗教主导政治生活 D. 商品经济高度繁荣 4. 如图反映了某种文字变化。对该文字解读正确的是（ ） ①由阿拉马字母演化而成 ②书写形式从具体走向抽象 ③推动了埃及文明的形成 ④可以用于书写当时的契约 A. ①②③ B. ①④ C. ②④ D. ②③ 5. 《汉谟拉比法典》正文共有282条，包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等，比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是（ ） A. 内容全面 B. 思想落后 C. 传播广泛 D. 影响深远 6. 古王国时代的埃及常常发动对周边国家的军事远征，并从那里带回来“各种各样上好的产品”。除军事活动外，埃及与周边国家和平的商贸活动也十分频繁。这是由于 A. 埃及国内自然资源较匮乏 B. 专制主义强化的发展需要 C. 正常商贸无法满足统治者 D. 埃及由王国迈向帝国阶段 7. 有学者这样描述印度的种姓制度：各种姓集团都居住在自己的种姓区内……各种姓使用自己的水井，有自己的庙宇。各种姓之间职业世袭，不通婚，不共食。从历史长时段看，种姓制度的影响是 A. 职业世袭，经济组织焕发新活力 B. 贫富悬殊，社会地位不平等加剧 C. 种姓隔离，导致民族凝聚力较弱 D. 同姓通婚，导致种族歧视很严重 8. 古希腊阿里斯托芬在一部作品中写道，雅典某陪审员对他儿子说：他一到那里，“就有人把盗窃过公款的温柔的手”递给他，并向他鞠躬：经过这么一恳求，他的火气也就消了，随即进入法庭。这可以用于说明，在古代雅典 A. 司法审判不能体现民意 B. 民主政治制度已趋于完善 C. 直接民主无法确保正义 D. 公民法注重调解经济纠纷 9. 古希腊人利用自己的组织能力、航海技术和武器，向地中海和黑海周边地区殖民，在200年左右时间里建立了数量众多的城邦国家，据此可推知，古希腊 A. 具有发达的社会分工 B. 实现了两河流域统一 C. 致力于不同文明区域连接 D. 通过殖民方式扩大了影响 10. 英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，古希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。”这句话的含义是 A. 古代希腊是西方文明之源 B. 古代希腊人是欧洲人的祖先 C. 古代希腊是一切人类文明的发源地 D. 希腊文明是文艺复兴产生的根源 11. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样写道：“商业联结和文化联结这两者不是互不关联的，或者说，不是相互独立的。……希腊文化传播整个东方，主要是靠追随亚历山大军队东进的希腊商人。印度佛教传布中国的过程可以沿着举世闻名的丝绸之路了解到。”这表明促进东西方文明交融的两种方式是（ ） A. 暴力冲突与和平交流 B. 商业联结和文化联结 C. 希腊商人和亚历山大军队 D. 马可·波罗和阿拉伯商人 12. 如图为人类早期文明分布图，受自然条件限制，各区域文明沿着各自的传统发展，由此可推出各文明之间（ ） A. 保持着同步的经济发展 B. 区域性和独立性明显 C. 发展呈现多元一体格局 D. 具有继承性和延续性 13. 波斯帝国在征服了两河流域、埃及、小亚细亚等地之后,在地方实行行省制度,每个行省由国王任命的波斯人担任总督,总督的职责是受理诉讼、征收赋税、保持境内安宁、监督下级官吏,并有权铸造银币和铜币。据此可知,波斯行省 A. 强化了波斯君主的专制权力 B. 总督拥有地方的军政大权 C. 加强了对被征服地区的统治 D. 体现了“因俗而治”的策略 14. 如图是古代世界某一帝国的疆域示意图。下列与该帝国史实相符的选项是（ ） A. 移民是其文明