专题20 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》-备战2023届中考语文古代诗歌鉴赏与检测（全国通用）

专题20 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》 【诗歌知识梳理】 渔家傲·天接云涛连晓雾》 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所， 闻天语，殷勤问我归何处。   我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。 风休住，蓬舟吹取三山去！ 【文学常识】 1.李清照（1084-约1155），号易安居士，宋代女词人。诗文并美，尤长于词，形式上擅用白描手法，力求创新。语言清丽雅洁，明白如话，富有生活气息，人称“易安体”。后人有《漱玉词》辑本。 2.背景资料：这首词是词人南渡以的作品。国破、家亡、夫死的经历，使她的词风含蓄深沉，但这首词却表现出非常不同的风格，它气势磅礴，音调铿锵。 二.课文知识过关梳理 ㈠课下注释 ①选自《李清照集笺注》卷一。渔家傲，词牌名。李清照（1084-约1155），号易安居士，济南（今属山东）人，宋代女词人。这首词是记梦之作。 ②［云涛］如波涛翻滚的云。一说指海涛。 ③［星河欲转］银河流转，指天快亮了。星河，银河。 ④［帝所］天帝居住的地方。 ⑤［殷勤］情意恳切。 ⑥［报］回答。 ⑦［嗟］叹息，慨叹。 ⑧［谩（màn）］同“漫”，空，徒然。 ⑨［九万里风鹏正举］（我要）像大鹏鸟那样乘风高飞。举，高飞。《庄子·消遥游》：“鹏之徒于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” ⑩［蓬舟］如飞蓬般轻快的船。 ⑪［三山］神话中的蓬莱、方丈、瀛洲大座海上仙山。   【内容理解】 ㈠主题思想 通过描述梦境，抒写了词人对现实的不满，表达了词人烦闷的心情，充分表现了她对自由的渴望，对光明的追求。 ㈡写作特色 ⑴结构新颖 突破了上景下情的传统模式，大半以人神对话的形式组成，同时尾句“三山”与起句“云涛”暗接，“蓬舟”与“千帆”相应，“我报”与“问我”结合，章法缜密。 ⑵浪漫豪放 通篇写梦境，跨云雾，渡天河，归帝宫，乘风去仙山。这样豪迈的气概，不凡的壮举，使这首词显示出浪漫的情调，豪放的风格，借神仙境界来表达自己胸怀的浪漫主义情感。 【真题回应】 （2021·四川资阳·统考中考真题）阅读下面这首词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 1．下列对这首词的理解与分析，错误的一项是（   ） A．“星河欲转千帆舞”中“转”“舞”二字，逼真地写出了词人在风浪颠簸中的感受。 B．经过海上航行，词人的梦魂仿佛回到天国，听到天帝殷勤地垂问自己要回到何处。 C．词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。 D．该词通过记梦，抒发词人对现实的眷恋，表达了自己不被苦难磨灭的追求和向往。 2．本词别具一格，风格豪放。请简析这首词是如何体现这一风格的？ （2021·湖南常德·统考中考真题）阅读下面的词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 3．下片中的“_________”字是对上文中“问”字的回应，给人以笔断意连、一气呵成之感。 4．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（   ） A．“舞”字化静为动，生动形象地描绘出天河流转，似乎有无数舟船在风浪中起伏出没的神奇画面，既有生活的真实感，也有梦境的虚幻性。 B．“仿佛梦魂归帝所”中的“归”字与苏轼《水调歌头》“我欲乘风归去”中的“归”字意思相同，寄寓了作者希望得到一个美好归宿的愿望。 C．词人化用庄子《逍遥游》中的句子，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，表达了自己怀才不遇、孤独无依的苦闷和对现实的强烈不满。 D．该词充满了豪放之气，想象大胆丰富，意境壮阔雄奇，富于浪漫色彩，表现出作者内心刚健昂扬的气概，在李清照众多词作中别具一格。 【模拟训练】 （2022·黑龙江大庆·统考一模）【古诗阅读】 渔家傲 李清照（宋代） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 5．下列对诗文理解不正确的一项是（   ） A．这首词气势磅礴而豪迈，想象丰富而奇特，一反李清照婉约词风。 B．“路长嗟日暮”，表现了诗人晚年孤独无依的经历和上下求索的情怀。 C．“学诗谩有惊人句”，流露词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。 D．这首词把真实的生活感受融入梦境，巧妙用典，隐含对现实的失望，对理想的向往。 6．赏析：“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！” （2022·山东泰安·统考三模）阅读下面的宋词，完成下面小题。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷