9《古诗三首》（课件）统编版语文四年级上册

古诗三首 9 统编四上语文 处处留心皆学问 体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。 进行连续观察，学写观察日记 第一课时 暮江吟 [唐]白居易 白居易（772—846）：字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，是唐代伟大的现实主义诗人。与元稹合称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等，有《白氏长庆集》传世。 作者简介 这首诗的题目是《暮江吟》，我们从这个题目中能获得哪些信息呢？ 暮：日暮，黄昏时分。点明了时间。 江：点明了地点。 吟：古代诗歌体裁的一种。 暮江吟 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 mù sè 暮江吟 [唐] 白居易 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 古诗诵读 诗人在不同的时间里，各描写了哪些景物？用横线在诗句中画出来。 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 一道残阳铺水中 读这句诗，看看诗中的哪个字用得好？ “铺”字可否换成“照、射”等字？为什么？ “铺”是动词，形象地写出了夕阳贴着水面斜射的场景，非常平缓柔和，给人以亲切、闲适之感。而其他词语很难表现出这样的意境。 半江瑟瑟半江红 你仿佛看到了被残阳照射的江水像什么颜色，没照射到的江水又像什么颜色？ 可怜九月初三夜 “可怜”一词表达了诗人怎样的情感？ 可爱 可怜 对大自然美景的热爱与赞美之情。 哪些景物让诗人觉得可爱呢？ 露似真珠月似弓 露 露珠 怎样的露珠、月亮让诗人觉得可爱呢？ 露珠——真珠 月——弓 月 月亮 露似真珠 月似弓 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。 在诗人眼里，残阳、江水、露珠、明月是那样美。这些景物无不表现了他对大自然的热爱、对生活的热爱。诗人通过细致的观察、传神的笔墨，把这些常见的景物描写得生动、优美、迷人，其中还蕴含着诗人轻松、闲适的心情，真不愧是千古名作！ 读通古诗 了解诗意 想象画面 读出意境 背诵积累 小结学法 第2课时 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 “缘”左窄右宽，右部撇由上到下渐长。 输：左窄右宽，书写的时候要注意布局紧凑，撇、捺舒展。 回顾学法 读通古诗 了解诗意 想象画面 读出意境 背诵积累 自主学习 《题西林壁》 《雪梅》 题西林壁 [宋]苏轼 古诗诵读 读出诗的节奏感与韵律感。 题西林壁 [宋] 苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 题目的意思是什么？谁来说一说？ 题西林壁 题目点明了诗人题诗的地点，也点明了诗人游玩的地方。 题 书写、题写 西林 西林寺 壁 墙壁 《题西林壁》 横看：从正面看。 侧：侧面。 不识：不能认识，辨别。 真面目：指庐山真实的景色、形状。 此山：这座山，指庐山。 横看 侧看 高耸入云 连绵起伏 ( )的山岭 ( )的山峰 远看 近看 从高处看 从低处看 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 要认识事物的真相与全貌，必须要跳出局部，从整体上进行观察。 从这首诗得到了什么启发？ 题西林壁 宋 苏轼 横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 梅花和雪花都在寒冬绽放，它们互相映衬，给人们带来了美的享受。可是今天，它们却起了争执。它们在争执什么呢？ 雪梅 [宋]卢钺 作者简介 卢钺（yuè）：南宋诗人，自号梅坡。代表作有《雪梅》两首。 古诗诵读 雪 梅 [宋] 卢钺 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 xùn 梅雪争春未肯降, 骚人阁笔费评章 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 假如没有梅花，就不能映衬出雪花的洁白无暇，没有雪的寒冷，也不能显示出梅花不畏风霜、吐露芬芳的高贵品格，怎样才能更完美呢？ 感悟 从中我们能悟出什么道理？ 道理：人各有所长，各有所短。我们要互相学习，取人之长，补己之短。 只要仔细观察、认真思考也能从中感受道理，希望大家能拥有一颗善于观察的心，去发现生活中更多的美。 $