内容正文:
7.认识一袋空气
教科版一年级下册
1
聚焦
研讨
探索
拓展
目录
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01
Part 01.
目录
聚焦
探索
研讨
巩固
聚焦
空气是什么样子的?用本单元学过的方法认识它吧!
3
1.搜集一袋子空气,观察它是什么样的。
探索
4
2.与水和木块比一比。
探索
5
3.描述并记录。
探索
看
掂
闻
颜色、气味、轻重、形状、是否透明
......
颜色
6
探索
班级记录单
特征 木块 水 空气
颜色 有颜色 无色
气味 有气味 无味
粗糙程度 粗糙 ——
轻重 较重 较重
形状 方形 无固定形状
是否透明 不透明 透明
是否流动 不流动 流动
无色
无味
较轻
无固定形状
透明
流动
可见
可见
不可见
——
是否可见
物体
7
1. 空气有什么特征?我们是怎么知道的?
研讨
空气是无色、无味、透明的气体。通过科学的研究方法进行研究。
2. 我们可以从哪些方面认识物体的特征?可以用到哪些词汇?
研讨
颜色、气味、轻重、形状、是否透明......
巩固
1.气球鼓鼓的,说明里面有( )
A.空气
B.水
C.石头
A
巩固
2.下列物体中,和另外两个不是一类的是( )。
A.水
B.洗洁精
C.橡皮
C
巩固
3.用塑料袋装一袋空气,塑料袋鼓起来了,把塑料袋的袋口打开,空气从袋中跑出去了,这说明空气( )。
A.会流动
B.是透明的
C.没有固定形状
A
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