内容正文:
认识一袋空气
人教版.小学一年级.科学
科学观察方法小歌谣
我是小小科学家
轻轻告诉你和他
观察方法有很多
睁大眼睛看一看
招手扑鼻闻一闻
伸出小手摸一摸
颜色气味作比较
物体特征我发现
认识一袋空气
活动一:
(1) 用塑料袋收集一袋空气,仔细观察,互相说一说空气是什么样子的?
(2)用铅笔在袋子的一角扎一个小洞,像图中这样挤压塑料袋,互相说一说你的感受。
活动二:比较空气 、水、木块
物体的特征记录单
特征
物体
水
木块
空气
颜色
气味
轻重
形状
是否流动
是否透明
是否可见
无色
无味
较重
无固定形状
流动
透明
可见
有颜色
有气味
较重
有固定性状
不流动
不透明
可见
无色( ) 有颜色( )
无味( ) 有气味 ( )
较重( ) 较轻 ( )
无固定形状( )有固定形状( )
0
流动( )不流动( )
透明( )不透明( )
可见( )不可见( )
感谢您的观看!
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