内容正文:
2023年七年级下册语文期中检测卷
(本卷共120分,含书写3分,考试时间120分钟)
一、书写(3分)
二、积累与运用(16分)
1.阅读下面一段话,根据拼音写出相应的汉字或给加点汉字注拼音。(4分)
历史的星空,因有众多杰出人物而灿烂:两弹元
(x0n)邓稼先以“鞠
躬尽瘁,死而后已”的精神诠释了中国男儿的贵任与担当:闻一多先生研究学问,
锲而不舍,反对独裁,谏
(kǎ)淋漓。亦有无数平凡的小人物闪现人性的
光彩:《山海经》仅是一部刻印粗拙()的本子,却寄寓着长妈妈对迅哥儿
的爱老王的鸡螢香油中蕴藏的深情厚谊使“我”深感愧
(2u0)…这
样的光辉引导我们务实、向善、求美,抵达更高的人生境界。
2.古诗文默写(10分)
①
弹琴复长啸。(《竹里馆》王维)
②谁家玉笛暗飞声,
(《春夜洛城闻笛》李白)
③因曰:我亦无他,
(《卖油翁》欧阳修)
④网络时代的信息传递不再依赖于纸和笔,也无需依赖“」
”,有
情人即使远隔重洋,也能通过短信、视频等方式进行实时交流,缓解相思、挂
念之苦。(岑参《逢入京使》)
⑤《木兰诗》中用四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具的句子是:东
市买骏马,
,北市买长鞭。
⑥人要不断学习,才时时进步,评价一个人不能仅凭印象,要用《孙权劝学》
”的发展的眼光去审视。
⑦韩愈《晚春》中写暮春时节,花木仿佛知晓春将逝去,特别珍惜春光,争芳
斗艳,尽情舒展生命本色的句子是
0
3.下面选项中表述错误的一项是()(2分)
A.鲁迅对长妈妈怀有深厚的感情,在《朝花夕拾》中,有好几篇文章回忆到与
长妈妈有关的往事,除了《阿长与<山海经>》,还有《从百草园到三味书屋》、
《二十四孝图》等。
B.《邓稼先》一文,作者杨振宁以中华几千年的文化为背景,以一百多年来的
民族情结、五十年的朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科
学家、爱国者一一邓稼先。
C.《木兰诗》是一首乐府诗,主要叙述的是我国古代巾帼英雄木兰代父从军
的故事,作者是北宋的郭茂情。
D.古人对自己和他人的称谓有区别,比如,“孤”是王侯的自称,“卿”是
对臣子的爱称,“大兄”是对兄长和朋友辈的敬称。
三、阅读(30分)
(一)名著阅读(6分)
祥子的脸通红,手哆素着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”铺主打算挤
到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按
喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容调:最后还在钢轮条上踢了两脚,“听
听声儿吧,铃铛似的!拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,
把它摔在我脸上!一百块,少一分喻们吹!”祥子把钱又数了一遍:“我
要这辆车,九十六!”
4.老舍是公认的语言大师,他创造性地运用了较多纯正地道的北京口语,极富
地域文化特色。如“一边儿”是“同样”的意思,“小过节儿”就是“小矛盾”,
选文中卖车的铺主说的*少一分咱们吹”中“咱们吹”的意思
另外老舍对人物的描写也很鲜明、独特,请结合选段中的语音描写,分析一下
祥子的性格特点。(3分)
5.老舍先生说:“我的主角(祥子),不但吃的苦、喝的苦,连一阵风、
场雨也给他的精神以无情的苦刑。”请结合《骆驼祥子》整本书中有关样子的
人生经历,谈谈你对这句话的理解。(3分)
(二)文学作品阅读(14分)
透早的枣子园
林清玄
①返乡的时候,我的长裤因脱线裂开了,妈妈说:“来,我帮你车一车。”
②我随妈妈走进房间,她把小桌上的红然布掀开,一拿些是表么现在还在
的眼前,
用?而且看起来像新的一样?
③“妈?这是从前那一台裁缝车吗?”
④妈妈说:“当然是从前那一台了。”
⑤妈妈熟练地坐在缝纫机前,把裤脚翻过来,开始专心地车我裂开的裤子,
我看着妈妈专注的神情,忍不住摩单着缝纫机上优美的木质纹理,那个画面突
然与时空交叠,回到童年的三合院。
⑥当时,这一台缝纫机摆在老家的东厢房侧门边,门外就是爸爸种的一大
片枣子园,妈妈忙过了养猪、耕田、晒谷、洗衣等粗重的工作后,就会坐在缝
纫机前车衣服,一边监看在果园里玩耍的我们。
⑦善于女红的妈妈,其实没有什么衣料可以做衣服,她做的是把面粉袋、肥
料袋车成简单的服装,或者帮我们这一群“像牛一样会武”的孩子补撕破的衫裤,
以及把太大的衣服改小,把太小的衣服放大。
⑧妈妈做衣服的工作是至关重大的,使我们虽然生活贫苦,也不至于穿破衣去
上学。不车衣服的时候,我们就会抢着在缝纫机上写功课,那是因为孩子太多而桌
子太少了。抢不到缝纫机的孩子,只好拿一块木板垫膝盖,坐在门槛上写字。
⑨有一次,我和哥哥抢缝纫机,不小心跌倒,撞在缝纫机的铁脚上,在我
的耳后留下一条二十几厘米的疤痕,如今还清晰可见。
⑩我喜欢爬上枣子树,回头看妈妈坐在厢房门边车衣服,一边吃着清脆香甜
的枣子。那时的妈妈青春正盛,有一种秀气而坚毅的美。由