专题13 生态系统及人与环境-学易金卷：2023年高考生物一模试题分项汇编（广东专用）

专题13 生态系统及人与环境 一、选择题 1．（2023·广东省一模）“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”昭示着又一个春天的到来。下列关于该古诗的分析，错误的是（　　） A．草在生态系统的组成成分中属于生产者 B．草的茂盛与枯谢更替，是次生演替的过程 C．草被火烧过后，留下的灰烬为无机盐 D．草将风带来的CO2转化为淀粉，淀粉属于二糖 2.（2023·广州市一模）粤港澳大湾区浅海水域是重要的湿地资源，分布着优质的红树林、珊瑚礁和海草床等群落类型，同时包括岩石海岸、沙石海滩、淤泥质海滩、盐水沼泽、河口三角洲和海岸性咸水湖等湿地生境。区域内海洋生物资源丰富，珠江口是多种鱼、虾、贝类的繁育场，伶仃洋是中华白海豚和黄唇鱼等国家一、二级保护动物分布的区域，大亚湾是水产种质资源保护区和海龟保护区。下列叙述错误的是 A．建立种质资源保护区是保护大湾区生物的遗传多样性的措施 B．鱼、虾、贝类、海龟等海洋动物构成物种多样性 C．大湾区生态系统多样性包括其丰富的生境和多样的群落类型 D．大湾区的湿地生态系统具有生物多样性三个方面的价值 3.（2023·广州市一模）要分析生态系统的结构，不仅要分析其组成成分，还要理清各组分之间的关系。下列叙述正确的是 A．生态系统由生产者、消费者和分解者三者组成 B．消费者的存在能加快生态系统的物质循环 C．食物链和食物网都以生产者为起点，分解者为终点 D．次级消费者为肉食性动物，属于第二营养级 4.（2023·广州市一模）蚯蚓分解处理技术可实现固体废物的减量化和资源化。下图为某农业生态系统的示意图，下列叙述正确的是（ ） A．蚯蚓分解处理技术可提高生态足迹 B．蚯蚓的能量可流向禽畜，说明图示情况下能量可循环利用 C．农作物、果树等植物获取的物质和能量主要来自有机肥 D．将堆沤发酵中的残渣饲喂蚯蚓，提高了能量的利用率 5.（2023·深圳一模）小麦秸秆可以做家畜饲料，家畜排泄物可培养食用菌，培养后剩余的菌渣可返还农田做肥料。下列叙述正确的是（    ） A．能量多级利用的同时也增加了能量的损耗 B．菌渣作为肥料可以为农作物提供一定能量 C．上述流程符合生态工程所遵循的循环原理 D．生态系统中食物链越长则能量利用率越高 6.（2023·深圳一模）2021年3月15日，习近平总书记主持召开中央财经委员会第九次会议。会议指出，“十四五“是碳达峰的关键期、窗口期，需要有效发挥森林、草原、湿地、海洋、土壤、冻土的固碳作用。我国首次在国家尺度上用直接证据证明人类的有效干预能提高陆地生态系统的固碳能力。下列叙述错误的是（    ） A．减少化石燃料的使用可以有效提升土壤的碳储量 B．农业生产中实施秸秆还田可以提升土壤的碳储量 C．天然防护林工程可以有效提升生态系统固碳能力 D．退耕还林也是提升陆地生态系统固碳能力的措施 7.（2023·佛山一模）作为粤港澳大湾区的重要城市，佛山市通过多种措施持续推进森林城市和自然生态文明建设。下列叙述错误的是（    ） A．持续增加城市森林绿地总量可以提高生态足迹 B．建设城市生态公园体系有利于保护生物多样性 C．建设生态廊道工程可为动物的扩散、迁徙提供通道 D．人类活动也可以使环境朝着改善的方向演变 8.（2023·佛山一模）某种植物上栖息着一定数量的蜘蛛和甲、乙两种昆虫。甲、乙均以该植物为食，蜘蛛以乙为食。甲在白天活动，乙在夜晚活动。甲采食该种植物叶片后，植物会释放出一种挥发性物质，该物质既可吸引甲的天敌，也能驱赶乙。下列叙述正确的是（    ） A．甲、乙昆虫不同时活动，不存在种间竞争关系 B．上述生物构成2条食物链，蜘蛛处于第二、三营养级 C．乙昆虫的活动受到物理信息、化学信息的影响 D．若甲昆虫的数量减少，则乙昆虫的数量会持续增加 9.（2023·湛江一模）长江流域原有鱼类400多种，其中特有鱼类180余种。由于生态环境被破坏、过度捕捞等导致长江中下游生态退化，长江江豚、中华鲟等长江特有珍稀动物濒临灭绝。自2021年1月1日起，长江流域重点水域十年禁渔全面启动。下列相关叙述错误的是（    ） A．长江中的不同鱼类具有不同的生态位，这有利于长江生物群落充分利用环境资源 B．过度捕捞导致长江中下游生态退化，说明生态系统的自我调节能力具有一定限度 C．十年禁渔，可提高长江鱼类种群的环境容纳量，提高鱼类与长江江豚之间的能量传递效率 D．长江流域十年禁渔计划属于对生物多样性的就地保护，这是保护生物多样性的最有效措施 10.（2023·汕头一模）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”诗句出自苏轼的《惠崇春江晚景二首》，下列说法错误的是（　　） A．诗句中的生物组成了群落 B．诗句中体现了人与自然和谐共生 C．诗句中蕴含了生态系统的信息传递