第16课 独立自主的和平外交-【趣味课堂开讲啦】2022-2023学年八年级历史下册同步精品课件（部编版）

第16课 独立自主的和平外交 1.了解新中国独立自主的和平外交政策。 2.掌握和平共处五项原则提出的背景、内容及意义。 3.知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的提出及影响。 4.掌握周恩来在新中国成立初期的外交活动，了解新中国外交走向成熟的过程。 学习目标 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 你能用几个词概括近代中国外交的基本特征吗？ 中英《南京条约》签字仪式 签订“二十一条” 图三 签订《辛丑条约》的情形 中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的慈禧太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ ——周恩来 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 你能用几个词概括近代中国外交的基本特征吗？ 不平等 不独立 近代中国 外交的基本特征 不自主 屈辱外交 一、和平共处五项原则的提出 国际形势：战后两大阵营对峙；帝国主义孤立、封锁、包围新中国。 材料三:保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作，反对帝国主义的侵略政策和战争政策。 ——《中国人民政治协商会议共同纲领》 新中国成立初期面临着一种怎样的形势？ 面对这种形势我们实行了怎样的外交政策？ 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。 新中国的外交政策：独立自主的和平外交政策 一、和平共处五项原则的提出 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 签订《南京条约》 签订《马关条约》 签订《辛丑条约》 你能用几个词概括新中国外交的基本特征吗？ 新中国 外交的特征 独立 和平 自主 一、和平共处五项原则的提出 外交成就 对策:积极主动地开展外交活动 成就:建国第一年就与苏联等17个国家建立了外交关系 为打破美国的外交孤立政策，新中国领导人是怎么做的？建国第一年，我国在外交上取得了怎样的成就？ 和 平 共 处 五 项 原 则 现 在 表 述 为： 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 提出： 1953年，周恩来接见印度代表团时， 首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。 内容： 一、和平共处五项原则的提出 完善： 1954年，周恩来访问印度和缅甸，分别同印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意把以和 平 共 处 五 项 原 则作为指导中印、中缅关系的基本原则 。 一、和平共处五项原则的提出 意义、影响： ①和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受， 成为处理国与国之间关系的基本准则。 ②标志着中国外交政策的成熟. ③有利于维护世界和平与发展。 误区警示 独立自主的和平外交政策就是和平共处五项原则 这个说法是错误的。 独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想； 和平共处五项原则是外交原则，是处理国与国之间关系的基本原则。 一、和平共处五项原则的提出 1954年4月－7月，周恩来参加解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦会议。经过周恩来积极的外交努力，最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议，缓和了亚洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界安全。周恩来所表现出的宽阔的政治家胸怀和高超的斗争艺术，给与会者及国际社会留下了深刻印象，使新中国在国际外交舞台上初露锋芒。 日内瓦会