【四清导航】2015春八年级语文下册（人教）教学课件：第13课 旅鼠之谜（共13张PPT）

旅鼠之谜 位梦华 教学目的 1．培养学生研究能力。 2．学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。 3．理解说明文知识性很强的特点。 教学重点、难点 1．旅鼠的特点。 2．培养学生研究能力。 3．由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。 读准字音 媲(pì)美 挑衅(xìn) 公顷(qǐng) 笃(dǔ)信 覆没(mò) 眺(tiào)望 啮(niè)齿 滑稽(jī) 着(zhuó)实 徘徊(huái) 逃窜(cuàn) 迷惘(wǎng) 端详(xiáng) 解释下列词语 前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。 媲美：比美；美好的程度差不多。 挑衅：借端生事，企图引起冲突或战争。 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。 ’ 笃信：忠实地信仰。 鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。 相辅相成：互相补充，互相配合。 你听说过北极旅鼠吗?这是一种生活在北极草原的小动物。 筛选：归纳旅鼠的几大奥秘 1．哺乳动物却有和细菌相似的繁殖能力。 2．能够根据条件控制繁殖。 3．达到一定密度就自然吸引敌人来消灭自己。 4．周期性的进行“死亡大迁徙”。 5．只往西、往北，跳往海里死亡。 探究活动 1．讨论旅鼠的几大奥秘的原因。 2．课文说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么，例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”讨论一下，这样说对不对?为什么? 3．除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及其原因，在班上交流。 讨论：旅鼠的几大奥秘的原因 提示：旅鼠是集体观念很强的动物。旅鼠有这种本能。 课文说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么，例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”讨论一下，这样说对不对?为什么? 除了旅鼠之外，其他动物也有一些奇异的现象，请根据你的观察和了解，写一段文字，说明某种动物奇异的表现及其原因，在班上交流。 课文主要谈了北极旅鼠身上的几大奥秘。北极旅鼠和一般的老鼠没有多大差别，“但人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的奥秘”。它的第一大奥秘是