精品解析：黑龙江省大庆市让胡路区世纪阳光学校2022-2023学年九年级下学期化学第一次月考试题

大庆市世纪阳光学校2022-2023学年第二学期月考试题 九年级化学试题 一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个符合要求) 1. 化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法不正确的是 A. 化学观念：化学反应的微观本质是原子进行重新组合 B. 科学思维：同种元素的质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素 C. 科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高 D. 科学态度与责任：合理施用农药、化肥，可以减少水体污染 2. 规范的实验操作体现了化学的严谨之美，下列实验操作正确的是 A. 二氧化碳验满 B. 检查装置气密性 C. 向试管中加块状固体 D. 稀释浓硫酸 3. 下列变化过程中，主要发生物理变化的是 A. 铁锅生锈 B. 冰化成水 C. 烟花燃放 D. 粮食酿酒 4. 材料、能源、环境与健康等问题解决离不开化学知识。下列说法错误的是 A. 塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料 B. 太阳能、氢能、地热能都属于新能源 C. 化石燃料燃烧产生的二氧化碳会导致酸雨 D. 合理摄入钙元素，可有效预防佝偻病或骨质疏松症 5. 下列实验现象的描述正确的是 A. 把银白色铁丝放入稀盐酸中，有气泡产生，形成黄色溶液 B. 往氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液，溶液中产生白色沉淀 C. 把一氧化碳通入灼热的氧化铁中，观察到黑色粉末变成红棕色粉末 D. 铁钉与硫酸铜溶液接触，有红色物质析出，溶液变浅绿色 6. 区分下列各组物质的两种方法都合理的是 选项 需区分的物质 方法一 方法二 A 铝和铁 加稀盐酸，观察 用磁铁吸引 B 碳铵和硫酸钾 闻气味 加足量水，看是否溶解 C 稀硫酸和稀盐酸 打开瓶塞观察 滴到小木条上观察现象 D 聚乙烯和聚氯乙烯 加热，看是否熔化 点燃，闻气味 A. A B. B C. C D. D 7. 图像能直观表达各种变化关系，有利于发展科学思维。下列四个图像中，能正确表示对应变化关系的是 A.向一定量稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液 B.气体物质的溶解度与温度和压强的关系 C.等质量的镁和锌中分别加入足量的稀盐酸 D.向饱和的石灰水中加少量氧化钙 A. A B. B C. C D. D 8. 我国北斗三号全球卫星导航系统正式开通，北斗卫星天线金属丝的主要成分有高纯度钼元素，钼元素在元素周期表中的信息及钼原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是 A. 原子的质子数为42 B. 钼元素的相对原子质量是95.94g C. 钼原子核外电子排布图中x为12 D. 钼原子在化学变化中易失去电子 9. 如图是a、b、c三种固体物质溶解度曲线，下列叙述正确的是 A. 将a、b、c三种物质t1℃时的饱和溶液升温至t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是a>b>c B. t2℃时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液 C. 若t1为20℃，a、c均为易溶物质 D. 若a中混有少量b，可以采用蒸发结晶的方法提纯b 10. 已知温度高于350℃时，氢氧化镁开始分解为氧化镁和水，温度高于850℃时，碳酸钙开始分解。取12.9g两者的混合物加热，剩余固体质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是 A. 由题可知碳酸钙的热稳定性优于氢氧化镁 B. x点，剩余固体为MgO、Mg（OH）2和CaCO3 C. y点，剩余固体中镁元素质量为1.2g D. 若剩余固体中ωc=36.0%，则剩余固体的成分为CaCO3和MgO 二、填空题(本大题共5小题，共30分) 11. 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。 （1）自来水厂净水过程中除去色素和异味用到______，其作用是吸附作用； （2）生活用水多是硬水，生活中常用______的方法降低水的硬度； （3）菠菜叶子发黄的症状，应补充的化肥种类是______； （4）“端午节”是我国传统节日，人们有吃粽子的习俗，粽子中的糯米为人体提供主要的营养素是______。 12. 某同学设计了如图所示的装置，用于制取O2和CO2，并对CO2的部分性质进行探究，按要求回答问题。 （1）写出仪器甲名称：_______。 （2）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为_______。B装置用于制取CO2，反应的化学方程式为_______。此装置的优点是_______，待反应完全停止后，容器中的液面位置为_______（填“a”、“b”或“c”）。 （3）若要收集到干燥的二氧化碳，需要将装置B与装置_______（填写字母）相连接再收集。 （4）往C试管中通入CO2，当出现现象_______，表示石灰水中的溶质完全转化为沉淀。 （5）加热固体碳酸氢钠能产生C