内容正文:
”硫,够了,还多一点呢!”我回转身,拿了一枚硬币数在她子里
1,用“/”国掉括号中不正确的读音。
小升初阅读素养专练
2,写出下列词语的反义词
★六年版语文(下)★
商单一(
)然悉一(
控辣一(
3结合上下文解释词语
一、阅读短文,回答问题。
(1志5不安:
@学校
报邀的方式
(2》各式各样:
受之于一滴甘常,根之于一片大海。这是常人的一种最简单,授平常,兼
4.“熟悉的感觉指
,作者当时心里想
骨通的报思方式。然而,当心灵受到一什种殊的,非凡的爱的家飘之时,报感
的方式就会有一种情不自龄(丽m)的升华。记得表第一次走进福极大爷
5.作者为什么“拿了一枚硬币故在她手里”?
⊙班级
的糖果店时,只有四岁,一途门,表就被满柜台的赫果发引住了,我贪心地向
福根大爷要了一大堆各式多样的籍果。福根大爷问:“体有这么多线吗”
“我有许多钱的,”我根气地回答,随即伸出了常提着的奉头,效了一大把
模桃种子在范手里。褚根大孝一下子得住了,盯着绝手里的东西看了老丰
6.读完这篇文章,你有什么基受?请写下来。
⊙座号
天,然后他又看着我。
“够了吗?”我有些志忑不安地河。“哦,这太多了,还得我还点特你呢“艳
同身拿了两个分币放在我手里。
很多年过去了,我现在三经管着一案海料馆,供应各种新鲜浩立。一天,
二、阅读短文,回答间题。
一个玉六岁的小女孩停着地的弟弟来到我们店里,两个孩子是着大大的眼
黎子
⊙姓名
睛,打着那独水缸里游动的美面的童儿,看了老牛天才开口说:“我们能买些
每年裤牛节,钙妈总委给我包松子。棕于的我很特别,既不是方的,色
吗?"可以财,只受你们有钱”我说
不是闻的,你知道它包含几个顶角,几条棱,几个平面,凡个三角形吗?
“我们有很多钱。“小女精自信地回答。
裕子用
的芦叶息表着
的就米和配红的农千,煮然后,
那女减的回答给了我一种然(húú)&的感觉,于是他们桃了儿条特
利开芦叶,只见呆园里仿佛战着元教深红油亮的玛指,很好看。
别好看的童。当小女孩蒙延着小于呈现在我而前准备付线的时候,我突然毫
然子的味道美枫了,芦叶教发着清香,攻一口棕子,甜而不硫。它就是属
识到将要发生什么,她的小子秘开了,三社小小的硬币数在了我的子里
部消暑的开胃美食,见是营泰丰富的滋朴徐品。所以大人小孩斯喜欢吃
那时候,我才盆然意识到遍根大爷当年的心情。
然子不仙以它转有的形接,颜色和滋味兹人喜爱,而直能引起人们对伟
我看着手里的三枚硬币,觉得自已好像又站在了福根大爷的桃果柜台
大请人屈原的怀念,
多。“够了写?”那小女黄轻轻地问。
传规吃棕予是为了纪命古代诗人居原,屈原一生写过诈多萧名诗富。
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提出过许多爱国的政治主张,但是君玉不果的。后来君玉论表,他高杯优价
里,她身上穿的鹅黄色的毛线衣让地看起来青春且禄亮。小男黄见见手,你
现江自尽,人民怀念绝,带敬他。两千多年来,每年棉午节,人们北松子投入
着嘴,美望地走了,
江中,作为批狱路诗人的条品一这就是棕子的出来。老人们说吃棕子时,
生活中的失意随处可见,真的就如那些油漆未干的持疗在不经意河让德
可要学习展原的常高品质和爱国精神。是的,每逢满午节,人们怎么会忘记
著情不已。但是如果已整坐上了,也利沮表,以一种“醉然路之而不惊,无数
伟大的诗人屈原呢?
加之而不超"的心态面对,乱掉你镜弱的外套,你会发现,新的生活才附附开图
1.在下面橘线上填上表示色的词
始!
花子用
的芦叶包痕着
的扰米和配红的象子,煮我
1.给短文加上合适的圈目,填在文前横线上。
后,利开芦中,只见采画厘仿佛武着几颗深红油亮的玛据,很好看,
2.联系上下文,理解下列词句
2.这路短文写了粽子的
和
(1)被老板妙了就鱼:
3.用”"画出文中打比方的句子,这个句子把
比作
(2)失意
4,简要说说操午节为什么要乾棕子
(3)不经意间:
3,用”西出与上文所线句相互肌应的句子。
三、阅读短文,画答问题。
4.小男孩想看到女孩
,实际上是看到女孩
以此来取笑失意的女孩,但是失意的女孩都脱掉了被油漆结污的外套,也
一个女孩亚元道理地技老板炒了航竟。
疑税掉了
:范让男孩看到了青春漂亮的测黄色的毛
中午,蛇坐在单位喻来雾边的一帝长椅上看然伤神,她感到地的生活夫
线衣,实际上是让:男孩看到地的
去了橱色,变得陆淡无光。这时地发现不运处一个小男武站在地的身后略略
5,“猝然临之面不惊,无故加之面不怒”的意思是
地芙,地好奇地可小男孩:“你笑什么?
“这条长椅的将背是早晨刚刚漆过的,我想看看你站起来时背是什么样
6.我们每个人的生活都不可能一就风概,读了这箱文章,请结合自己的实际
予,”小男孩揽德时一整得意的神情
谈谈如何面对失意。
女填一任,岳地想道:普甘那些刻薄的同享不三和这小案秋一样彝在我
的身后想窥坏我的失败和落魂吗?我绝不能让他们