第3章 遗传的分子基础 （B卷·能力提升练）-【单元测试】2022-2023学年高一生物分层训练AB卷（浙科版2019必修2）

班级 姓名 学号 分数 第3章 遗传的分子基础 （B卷·能力提升练） （时间：60分钟，满分：100分） 一、选择题（共20小题，共40分，每小题2分，每小题只有一个正确选项） 1.在探索遗传物质的过程中，格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家们利用细菌、病毒等材料进行了系列实验。下列有关这些科学家所做实验的叙述中正确的是（    ） A．格里菲思实验证明了DNA是使R型肺炎链球菌产生稳定遗传变化的物质 B．用RNA酶去除S型细菌细胞提取物中的RNA并与R型细菌混合培养，结果无S型菌出现 C．赫尔希和蔡斯在T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中用32P、35S同时标记了T2噬菌体的DNA和蛋白质 D．格里菲思、艾弗里、赫尔希和蔡斯的实验均不能证明DNA是主要的遗传物质 2.图示为艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图，下列相关叙述正确的是（    ） A．该实验的设计思路与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验相差较大 B．第五组实验是在加热杀死的S型细菌制成的细胞提取物中加入DNA酶 C．艾弗里利用减法原理得出DNA是使细菌产生稳定遗传变异的物质 D．艾弗里不用小鼠做实验的理由是难以在小鼠体内检测到转化出的S型细菌 3.检测指标应当能够科学地反映因变量。下列所述实验中，若要得出相应的结论，对应的检测指标错误的是（    ） 选项 实验名称 实验结论 检测指标 A 肺炎链球菌活体转化实验 S型菌存在的“转化因子”能使R型菌转化为S型菌 检测小鼠的存活情况，并从死亡小鼠体内分离出S型菌 B 肺炎链球菌离体转化实验 DNA是遗传物质 观察平板中菌落的特征 C T2噬菌体侵染细菌实验 DNA是遗传物质 检测沉淀物、上清液及子代噬菌体的放射性 D 烟草花叶病毒感染实验 RNA是遗传物质 检测烟草的叶片细胞中是否含有RNA A．A B．B C．C D．D 4.赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的方法，对T2噬菌体的遗传物质进行了探究，下图是他们所做实验的部分过程图。下列有关说法正确的是（    ） A．在培养基中添加含35S标记的氨基酸培养噬菌体，不能使噬菌体的蛋白质外壳被35S标记 B．图中被噬菌体侵染的细菌为肺炎链球菌 C．图示过程结束后所获得的子代噬菌体都不含35S，可作为噬菌体蛋白质外壳不是细菌遗传物质的证据 D．若沉淀物中出现较高的放射性，则原因是噬菌体和细菌混合后，就马上搅拌离心了 5.已知某个完整DNA分子中共有6×106个碱基对，其中A占全部碱基的30%，图为该DNA分子的结构模式图(部分片段)。下列说法正确的是（    ） A．该DNA分子中磷酸基团总数与四种碱基的总和相等 B．④⑤⑥组成的脱氧核糖核苷酸是DNA分子的基本单位之一 C．碱基①和碱基②之间通过“-磷酸-脱氧核糖-磷酸-”相连接 D．该DNA分子在第三次复制时需要消耗胞嘧啶的数量为1.68×107个 6.如图表示不同DNA分子中各种碱基的比例关系，下列说法正确的是（    ） A．若甲表示不同DNA分子一条单链中碱基G的比例变化，则乙可表示其互补链中C的比例变化 B．若甲表示不同DNA分子一条单链中嘌呤碱基的比例，则乙可以表示其互补链中嘌呤碱基的比例 C．若甲表示不同DNA分子一条单链中A＋T的比例，则乙可以表示其互补链中A＋T的比例 D．若甲表示不同DNA分子一条单链中（A＋G）/（T＋C）的比例，则乙可以表示其互补链中（A＋G）/（T＋C）的比例 7.在制作DNA双螺旋结构模型时，某小组选取材料的种类和数量如下表所示。下列关于该小组搭建的DNA模型说法正确的是（    ） 材料种类 脱氧核糖 磷酸 代表氢键和化学键的小棒 碱基 A T C G 数量（个） 60 30 足量 15 10 5 15 A．制作出的DNA双链模型最多能含有45个脱氧核苷酸 B．制作出的DNA双链模型最多能含有10个氢键 C．制作出的DNA双链模型最多能含有15个碱基对 D．制作出的DNA双链模型最多能有415种碱基排列方式 8.下列关于生物遗传物质的叙述中，错误的是（    ） ①细胞核内的遗传物质是DNA，细胞质内的遗传物质是RNA ②真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA ③具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNA ④生物的遗传物质是DNA或RNA，具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA ⑤T2噬菌体含碱基5种，核苷酸5种，五碳糖1种 ⑥烟草叶肉细胞含碱基5种，核苷酸8种，五碳糖2种 ⑦烟草花叶病毒含碱基4种，核苷酸8种，五碳糖2种 ⑧豌豆根毛细胞含碱基8种，核