Unit4 Autumn （教案）译林版（一 起）英语二年级上册

Unit 4 Autumn 教材分析： 本单元以 “水果和蔬菜”为话题。本单元教学的重点是辨识近处和远处事物的陈述句These/Those are …和特殊疑问句What are these/those？及其回答They’re…。本单元的词汇是水果类和蔬菜类，需要多注意名词单复数形式的用法及读音。本单元的内容有浓厚的生活气息，课上可以创设情境，通过玩游戏、唱儿歌、看图说话等活动，复习旧知、练习新知。 学情分析： 一年级下册Unit7 What’s that？中已经学过了this和that的用法，在教学辨识近处和远处事物的陈述句These/Those are …和特殊疑问句What are these/those？时，可以由此引入。水果类单词和蔬菜类单词在一上Unit5和一下Unit3都有出现过，在教授目标词汇时要注意名词单复数形式的用法及读音。 教学目标： 1.能听懂，会说，会读:It’s cool. It’s autumn.. These are apples. They’re red. Those are pears. What are these/those? They’re pumpkins/… 2.能听懂，会说，会读: apple ,pear ,orange ,pumpkin ,potato ,autumn ,cool ,these, are ,those ,what ,so 3.能演唱:Apple song. 教学重点： 1.句型：These/Those are……They’re…. What are these/those? They’re… 日常用语：It’s so big! 2.词汇：apple ,pear, orange ,pumpkin ,potato ,these ,are ,those . 教学难点： 1.句型：What are these/those? They’re….的用法。 2.词汇：apple ,pear, orange ,pumpkin ,potato ,these ,are ,those .的读音. 教具准备： PPT 课时安排： 共四课时。 第一课时：Story time 第二课时：Story time & fun time 第三课时：Song time 第四课时：Workbook 第一课时 教学目标： 1.能听懂，会说，会读:It’s cool. It’s autumn.. These are apples. They’re red. Those are pears. What are these/those? They’re pumpkins/… 2.能听懂，会说，会读: apple ,pear, pumpkin ,autumn ,cool ,these, are ,those ,what ,so 教学重点： 1.句型：These/Those are……They’re…. What are these/those? They’re… 日常用语：It’s so big! 2.词汇：apple ,pear, orange ,pumpkin ,potato ,these ,are ,those . 教学难点： 1.句型：What are these/those? They’re….的用法。 2.词汇：apple ,pear ,pumpkin , these ,are ,those .的读音. 教学准备：光盘等 教学过程： Step 1. Warming up 1. Sing a song：What’s this? 2. Free talk: What’s this/that?(用身边的学习用品，承上启下) T:What’s this? S:It’s a pencil. T:What’s that? Step 2. Presentation and practice 1. 出示一只黄色的铅笔 T: Look. What’s this? S: It’s a pencil T: Yes. This is a pencil. T：Look！These are pencils. (多媒体呈现多支黄色铅笔。) (利用多媒体直接从单数过渡到复数形象直观，学生的大脑里马上能建立起复数的概念。) S: Learn: these, These are … (Read and spell. 用举例法强调th的发音) 2. Show the pictures T: They’re yellow. 3. 引出课题。 T: I like yellow. I like autumn. Autumn is yellow. PPT出示秋天丰收的黄色物品。让学生感受到秋天是一个丰收的季节。 S: Lear