2023届甘肃省兰州市等5地高三二模语文试题

利，视高了古情的章全率，隔时为科研工作清发现隐性美联知如识浸供了检家逢轻：上海圈书馆的 案语限务单合以时间袖的方式莲现相吴秋的君人、常潘古非汉夏和关历史事件，产便用户深人了 2023年甘肃省第二次高考诊断考试 解家塔文化。 数李人文时代，圈书馆古角数悬化组以不但能徒离古辞的利用效单，拓展古店的共平范国， 语 文 而且就挺高留书馆如欲服务水平，常动人文补李的发限 (摘偏自少敏《数字人文时代图书馆古箭文款资源的数据化组凯研究》) 注意事项 ⊥，下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) L答委前，考生务必将白己的姓名、准考证号填写在容题卡上 A 通过实现古斯数据化组识，，能丰窗古籍的学术与研究价值，又能药止对古精的担害 2,作答时，将容案写在容题卡上。可在木试卷上无效。 古幕数据的可计算性与可裁得性、可访问性是古师文献资源数据化组织的基本要求。 3.考试站束厅，将本试卷和答题卡一并交回。 通过冷光扫描仪，纸能减少对古箱的损害，又能提高有造的速度增强日描准晚度， D.知识图暗是通过语义标柱和诗接相关古而文核资孤，建立古籍数册关联的一种方式。 一、现代文阅读(36分】 2,下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(5分》 一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） A.文章基于对数学人文时代技术的分析，是出了古西数据化组识对古篇保护的意义。 阅读下面的文字，完成1一题 B. 文章重点分析了古籍数据化管理的三方面内容，二方面内容既各自独立，又互为联系。 数字人丈是在计算机技本的推动下发是而来的，数字人文时代藏大的特，点是入文资科可以 C 文章以中华经典有藉库为的，论证古前知识应用是如何方硬用户直礼地了解古箱数据的。 科用计其机实碳盘据化，使人文青料可以被童化分析，图书馆古精文从具有车富的李术与乐宽 D.文章在分析图书馆古培数据化织基本要求的基陆上，提出了古登据化组织的途径。 径值，问时又具有一的种球性，经常性的新网会对古籍造点一定的损害。通过计其机杖术实税 3. 数据原文内容，下列说法不正确的一喷是(3分) 古岳就据化姐伽，对于古箱的保护、利用和共享具有重安的意义。 A计算机技术的推动，使得古箭文献资料能以数据形式呈现出来，实现按量化分析，从而 图书馆古转数据配组织有高个基本的委来。第一个委求是古得数燕的可计算性，这是古精量 提高丁古籍的利用程度。 漏化红织的基赠。古症本不具备数字特征，通过计算机技术尖现古陪的款宇化，统占精是有明佛的 R由于传统核式下的古裤数据化董理，主要是对古簧文标单一数据源的深人分析，所以不 计量属性，辆季古任奶多升属性，开通过对这些属性进行清这与整法，为后续古着裁据的龙据为知 衡屁进古籍知织关联和应用： 识关聚莫定装站。第二个委水是古精纸据的可蓝存性、可访同性。由于言格数桃差异性大，数据器 C如果有古精数据融合这一环节，就不容易对不同来的数了化古师资源进行请理和 条，可能存在数婚孤高观原，而古邦蚕锅化血织的园的是提高击精数银的利用近率以及更好地限务 数据转换，融合成新的数据集。 于李术乐究，因此古游丝摇化组织的过鞋需委保证古籍数城的可能得性，可料性。 D为方便用户深入了解家带文化，上为图书第的家谢服务平台以时问铂方式星元相关宗 教字人文时代图书馆古特数据化想织委法重知记关展，相用可视化工其直见地系杀古陆 一生诺古箱，拓活古籍知武共享范相 据亿雄织站采。传能视反下的吉晴短展化普理上姜是深入分单一数候源，数乎人文时代的士 二)实用类文本阅读（本题共3小题。12分） 信级幕化管理亚调对古排数暴源的多视角会新，贵现古籍和识关联。古略数据化管理包个古普 侧读下面的文字，完或4~6题。 数学化，古朝数摇秋合、实现加识关联及应用三方面内客，古籍数字免是古籍数化如以的基 材料一： 独，将纸喷贤源种化为数宇质潭，实理古暗贡源在数辛世界的装制，使得古精情海把够城计其机 D2年3月的就府工件汉京程出“提高推食和重要农产品供给保保元力。年很拿安全的 存储。古裤教宇化的过程常保江击籍的完整性，在确吐，丹时还需要减少对古精的蔷饰。如通 要害是种子和拼地。委加强种质资添保护利用知优良品升选育静广，开最农在美健位心社术减 过冷光扫描仪，采用非换触扫括妹合冷光裁术，可以大幅度淡少对古暗的质害，习时扫描选度快， 是”，派入开瓶种业朴技攻关，如纯培有其有堂大应用前景和自上如识产权的交减出白上品啡化 打描准聘度高，可议得扣桥完藏的古韩转化为DF、WORD等格式，为后续古婚处理和会杯提供 良作物品种，考能更快更好地解决“十时子”拔术问题。是上全球新一松种生科挂革命和产业支 了便利。古最献括种合是古情数幅化血织的械心烁节，无尖现古着知以关联的关健，对视南古每 革的少代，这中国的种争装上“中国芯”，这是毯食安全的重套保障，也是绵保“中国人的低婉套