内容正文:
4.2 提取公因式法
考点一、提公因式法
(1) 公因式法的概念
把多项式的各项都含有的相同因式,叫做这个多项式的各项的公因式
(2)提公因式法的关键是找出公因式,公因式的构成一般情况下有三部分:
①系数一各项系数的最大公约数;
②字母——各项含有的相同字母;
③指数——相同字母的最低次数;
考点二:提公因式法的步骤:
1、第一步是找出公因式;第二步是提取公因式并确定另一因式.需注意的是,提取完公因式后,另一个因式的项数与原多项式的项数一致,这一点可用来检验是否漏项.
2、注意点:①提取公因式后各因式应该是最简形式,即分解到“底”;②如果多项式的第一项的系数是负的,一般要提出“-”号,使括号内的第一项的系数是正的.
题型一:公因式
1.(2023春·全国·八年级期中)多项式的公因式是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据多项式的公因式的确定方法,即可求解.
【详解】解:多项式的公因式是.
故选:A.
【点睛】本题考查了公因式的定义.确定多项式中各项的公因式,可概括为三“定”:①定系数,即确定各项系数的最大公约数;②定字母,即确定各项的相同字母因式(或相同多项式因式);③定指数,即各项相同字母因式(或相同多项式因式)的指数的最低次幂.
2.(2022秋·山东济宁·八年级济宁市第十五中学校考阶段练习)下列各组多项式中,没有公因式的是( )
A.和 B.和
C.和 D.和
【答案】C
【分析】根据找公因式的规律:系数找最大公因数,字母找指数最低次幂,找出即可.
【详解】解:A、有公因式是,该选项不符合题意;
B、有公因式是,该选项不符合题意;
C、没有公因式,该选项符合题意;
D、有公因式是,该选项不符合题意,
故选:C.
【点睛】本题主要考查对因式分解-提公因式的理解和掌握,能正确地找出多项式的公因式是解此题的关键.
3.(2022春·贵州贵阳·八年级统考期中)用提公因式法分解因式时,应提取的公因式是( )
A.2x2y4 B.8x4y2 C.8x2y4 D.2x2y2
【答案】D
【分析】根据公因式的确定方法:系数取各项系数的最大公约数;字母取各项的相同的字母,而且各字母的指数取次数最低的;即可得出答案.
【详解】解:提公因式法分解因式时,应提取的公因式是2x2y2.
故选D
【点睛】本题考查提公因式法因式分解,理解公因式的概念是解题的关键.
题型二:提公因式法因式分解
4.(2022秋·贵州遵义·八年级校考期中)把分解因式,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】将变形为,再提公因式即可.
【详解】解:
,
故选:B.
【点睛】本题考查提公因式法因式分解,熟练掌握提公因式法方法和步骤是解题关键,注意提取符号时,各项符号得变化.
5.(2022秋·全国·八年级专题练习)把多项式分解因式等于( )
A. B.
C.m(a﹣2)(m﹣1) D.m(a﹣2)(m+1)
【答案】D
【分析】提取公因式m(a﹣2)即可进行因式分解.
【详解】解:= m(a﹣2)(m+1),
故选:D.
【点睛】本题主要考查了用提取公因式法进行因式分解,熟练掌握提取公因式的方法和因式分解的定义是解题的关键.
6.(2022秋·黑龙江哈尔滨·八年级哈尔滨风华中学校考阶段练习)用提取公因式法分解因式正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】利用提公因式法分别对每个选项进行判断即可.
【详解】A.,因此选项A不符合题意;
B.,因此选项B不符合题意;
C.,因此选项C符合题意;
D.,因此选项D 不符合题意;
故选:C.
【点睛】本题考查提公因式法分解因式,找出各项的公因式是提公因式法的关键.
题型三:提公因式法的巧妙求值
7.(2022秋·河北邯郸·八年级校考阶段练习)若,,则的值为( )
A.15 B.1 C.2 D.30
【答案】D
【分析】把因式分解后,把,代入即可得到答案.
【详解】解:∵,,
∴
.
故选:D
【点睛】此题考查了因式分解和代数式的值,熟练掌握了因式分解是解题的关键.
8.(2023春·八年级课时练习)已知,则当时,的值为( ).
A.25 B.24 C.23 D.22
【答案】C
【分析】先把变形,再整体代入求值.
【详解】∵,
∴,
,
故选:C
【点睛】本题考查了因式分解的应用,代数式变形时解题的关键.
9.(2023秋·江苏南通·八年级统考期末)已知,,则的值为( )
A.3 B.6 C.8 D.11
【答案】B
【分析】将变形为,同时将化为,可得出的值,再将分解因式,最后将和的值代入即可求解.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,即,
∴,
∴,
∴
.
故选:B.
【点睛】本题考查因式分解的应用,求代数式的值,运用完全平方分式