内容正文:
福州八中2022-2023学年第二学期九年级期中考试
历史试卷
命题:张琼校对:叶蓓审核:张琼
本试卷共8页。考试时间60分钟。满分100分。
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.下列国家与其文明成果对应正确的一组是
A.古中国-一佛教、梵文
B.古埃及-青铜器、甲骨文
C.古印度-金字塔、象形文字
D.古巴比伦-一《汉漠拉比法典》、楔形文字
2.婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业
和手工业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度
A.社会分工相互协作
B.宗教信仰派别众多
C.社会等级贵贱有别
D.风俗习惯仪式繁琐
3.历史学家顾准在《希腊城邦制度》一书中对“公民”的概念作了如下定义:“公民
是城邦的主人,他们有‘执干戈以卫社稷'的义务,同时有权参加城邦内议事或审判
的职能。”伯利克里当政时期雅典公民行使“议事”权的方式是
A.参与城邦间的战争
B.举行祭祀活动
C.建立津贴制度
D.参加公民大会
4.亚历山大在所征服地区兴建的城堡,有些逐渐发展成经济文化中心。一种混合着
希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明,亚历山大帝国的征服客观上
A.促进了东西方文化交流
B.加速希腊文明的衰落
C.导致东方文明走向衰落
D.推动资本主义的产生
5.古希腊雕塑成果丰硕,图1是其中的代表作品。这些作品体现了古希腊
A.共和政体趋向于完善
B.富有特色的审美视角
C.男女政治权利基本相同
D.思想统一促进城邦发展
图1
第1页共8页
九年级历史期中试卷
6.历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫
切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着
手进行法律汇编工作。”据此可知,编纂《查士丁尼法典》主要目的是
A.反映统治阶级的意志
B.稳定和巩固社会秩序
C.教化民众要安分守法
D.符合崇尚法治的精神
7.小历在进行研究性学习汇报时,展示了图2所示内容。由此可见,他研究的主题是
徽留、绕士、农民
封君封臣制示意图
封建庄园示意图
图2
A.基督教的兴起
B.西欧封建社会的特征
C.封建庄园的地位
D.忠君思想在西欧的传播
6.10世纪时,西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市,都出现了城市工商
业者逐渐集结成市民阶级,最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了
中世纪欧洲城市
A.推动农业经济的发展
B.摆脱束缚享有司法特权
C.保障了城市居民利益
D.孕育资本主义生产关系
9.上课记笔记是一种好的学习习惯。图3为小军同学的课堂笔记。据此判断,他学
习的内容是
时间:12-13世紀
地点:欧洲
贊誉:“最美好的花朵”
权利:免赋税特权、司法特权、教育自主权
图3
A.大化改新
B.西欧庄园
C.大学兴起D.自治城市
.10.16世纪初、意大利工匠发明的玻璃镜子风靡欧洲。相比之前的铜镜,玻璃镜子让
人们能够看清自已,认识到自己的独特性,极大地影响了个人的自我认同。这反映了
A.禁欲观念的消亡B.商品经济的发达
C人文主义的盛行D.工业革命的扩展
第2页共8页
,年级历史期巾试卷
11.图4所示,反映17世纪英国政治生活的一幅漫画,漫画中两者(国王和议会)
“角力”的最终结果是
A.英国资产阶级革命爆发
B.英国确立了君主立宪制
国王
议会
C.导致封建专制势力复辟
D.建立了资产阶级共和国
图4
12.下表《独立宜言》和1787年宪法部分内容,材料体现了当时的美国
《独立宣布人人生而平等、享有生命权、自由没有宣布废除奴隶制,天赋人权的
宣言》
权和追求幸福的权力
享有者也不包括黑人和印第安人
行政、立法、司法三权分立、相互制衡:允许奴隶制的存在;不承认妇女、
1787
联邦政府与地方政府分享权力,总统和黑人和印第安人具有和白人男子
年宪法
议员由选举产生
相等的政治权利等
A.政治上的进步与局限
B.权利与义务无法界定
C.中央与地方矛盾重重
D白人与黑人权利平等
13.比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。对克伦威尔、华盛顿、拿破仑评价
最恰当的是
A.都建立了资产阶级君主立宪制
B.都实现了民族国家的独立和解放
C.都建立了资产阶级军事独裁统治
D.都为资产阶级民主政治做出贡献
14.抓关键信息是学习历史的重要方法之一。同“阶级斗争”、“资本主义必然灭亡”、
“全世界无产者联合起来”三个关键信息相关的著作是
A.《人权宣言》
B.《共产党宣言》
C.《解放黑人奴隶宣言》
D.《联合国家宜言》
15.“南美解放者杯”是一项由南美洲各支顶级球队之间竞争的最高荣誉的国际足球
赛事,赛事等级相当于欧洲冠军联赛和亚洲冠军联赛这项赛事的创立是为了纪念