4.5 第2课时 垂线段与点到直线的距离（作业课件）【优翼·学练优】2022-2023学年七年级下册初一数学同步备课（湘教版）

优超 优型 2023春季学期 《学练优》·七年级数学下XJ 课件 优 第2课时 垂线段与点到直线的距离 优 A层 知识点一垂线段、点到直线的距离 1.下面过点P作直线AB的垂线段的画法正确的是 B B A B C D 优 2.如图，CD⊥AB于点D,且BC=4,AC=3,CD=2.4, 则点C到直线AB的距离等于 A.4 B.3 C.2.4 D.2 D B 知识点二有关垂线的基本事实 3.已知直线AB,CB,l在同一平面内，若AB⊥I,垂足为 B,CB⊥1，垂足也为B,则符合题意的图形可以是 B 优壁 A C B B A ÷ D 4.(2022·株洲攸县期末)如图，∠C=90°，AC=3cm, BC=4cm,点P是BC边上一动点，则线段AP的长 不可能是 A.2.5 cm B.3 cm C.4 cm D.5 cm C P B 5.（2022·常州中考改编)如 图，斑马线的作用是为了 引导行人安全地通过马路。 小丽觉得行人沿垂直马路的方向走过斑马线更为合 理，这一想法体现的数学依据是 B层 6.(2022·娄底娄星区期末)如图，点C到AB所在的直 线的距离是指图中哪条线段的长度 A.AE B.CF C.BD D.BE 7.(2022·邵阳邵阳县期末)如图，AB⊥BC,AC⊥CD, AB=4,AD=6,则AC的长度的取值范围是（ A.大于4 B.小于4 C.小于6 D.大于4且小于6 C A B