第二单元 辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化 单元小结（作业课件）【优翼·学练优】2022-2023学年七年级下册初一历史同步备课（部编版）

优置 学练优七年级历史下人教 课件 优超 第二单元 )]辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第二单元小结 理清时序 由分 五代十 裂走 国时期 向统 辽、 北宋、西夏并立 金与南宋对峙 蒙古（元）的统一进程 契丹政 北宋灭 蒙古 政权 权（辽)北宋 西夏 金 金 亡，南政权 蒙古灭蒙古 元朝 南宋 元统一元朝 并立 建立 建立 建立 建立 灭辽 宋建立建立 西夏 灭金 建立 灭亡 全国 灭亡 与更 迭 10世 960年11世纪1115年1125年1127年1206年1227年1234年1271年1276年1279年1368年 纪初 前期 把握特征 1.政治：北宋结束了五代十国分裂局面，实行重文轻武政策；辽宋夏金政权并立，有战有和；元朝统 一全国，实行行省制度。 2.经济：封建经济继续发展；国内外贸易空前繁荣；经济重心继续南移，至南宋时最终完成。 3.民族关系：各民族之间实现更大范围的交融；形成新的民族。 4.科技文化：出现科学技术发展的高峰并不断外传；文学艺术更加繁荣。 构建体系 经济发展 辽 金 蒙古 农业 民族政权并立 议和 仪和 北宋南闲 手工业 经济重心的南移 议和 商业 由分裂走向统一 西夏 元朝统一 行省制、宣政院 +i 民族关系的发展 形成新的民族 回族 归纳要点 要点一中国古代经济重心的南移 ◆要点二正确认识辽宋夏金时期的民族政权及民族关系 关于民族政权和民族关系的认识：中国的统一与疆域，中国的历史与文化，是各民族共同缔造、 开发的。中国的历史是中国疆域内各民族历史的总和。我国各民族之间在历史上曾发生过多次战 争。但应该明确，几千年来，各民族之间主导的关系是和平相处，是经济、政治和文化上的正常交 往。各民族和平相处是主要的方面，战争是第二位的。 要正确评价两宋时期的三次和议。北宋与辽、夏，南宋与金之间曾经处于战争状态，双方各有 攻守。其间曾出现三次和议，即宋辽于1005年的澶渊之盟，宋夏于1044年的和议，宋金于1141年 的绍兴和议。从整个中华民族的发展来看，三次和议是有积极意义的。第一，结束了宋辽、宋夏、宋 金之间的战争局面，使双方处于长期的和平稳定状态。从民族关系来看，各民族间的和平共处是主 流。第二，为农业生产的发展和各民族经济文化的交流创造了条件，有利于社会经济的发展。 这一时期，各民族间的经济文化交流频繁。中原地区先进的生产技术、文化制度被少数民族吸 收；辽、夏、金同汉族的商品贸易联系增强，有固定的贸易场所一榷场；少数民族政权都不同程度 地受到汉族先进经济文化的影响，先后完成了封建化进程。 集训真题 1.（2022·北京模拟)秦汉时，丞相一人位高权 重；隋唐三省六部制，三省长官皆为宰相，相互 牵制；北宋时期参知政事与同平章事、枢密使、 枢密副使合称“宰执”，相当于宰相的官职更多 了。这一现象反映了 A.中央对地方控制加强 B.君主集权的不断强化 C.中央对地方控制减弱 D.宰相的权力不断扩大 2.（2022·湖南郴州中考)宋朝虽经济繁荣、文化 昌盛、科技发达，但在与北方少数民族政权的 战争中多次失败，这与其实行的治国政策有关。 下列选项最能反映宋朝治国政策的是() A.宁为百夫长，不作一书生 B.送子军中饮，家书醉里题 C.文臣不爱钱，武将不惜死 D.做人莫做军，做铁莫做针 3.（2022·四川期末)在王安石变法的措施中，兼 有限制官僚贵族的特权、增加政府财政收入与 保障农民生产时间的是 A.青苗法 B.募役法 C.市易法 D.方田均税法 4.（2022·湖南衡阳中考)下图不能反映的主 题是 宋夏议和 澶渊之盟 西夏 辽 接物 榷 北宋 场 A.民族政权的并立 B.中外政权的纷争 C.民族的交流与交融 D.农耕文化与游牧文化的交流