内容正文:
2022-2023学年小学四年级思维拓展举一反三精编讲义
专题21 假设法解题(鸡兔同笼问题)
知识精讲
专题简析:
假设法是一种常用的解题方法。“假设法”就是根据题目中的已知条件或结论作出某种假设,然后按已知条件进行推算,根据数量上出现的矛盾作适当调整,从而找到正确答案。
运用假设法的思路解应用题,先要根据题意假设未知的两个量是同一种量,或者假设要求的两个未知量相等;其次,要根据所作的假设,注意到数量关系发生了什么变化并作出适当的调整。
典例分析
【典例分析01】今有鸡、兔共居一笼,已知鸡头和兔头共35个,鸡脚与兔脚共94只。问鸡、兔各有多少只?
分析与解答:鸡兔同笼问题往往用假设法来解答,即假设全是鸡或全是兔,脚的总数必然与条件矛盾,根据数量上出现的矛盾适当调整,从而找到正确答案。
假设全是鸡,那么相应的脚的总数应是2×35=70只,与实际相比,减少了94-70=24只。减少的原因是把一只兔当作一只鸡时,要减少4-2=2只脚。所以兔有24÷2=12只,鸡有35-12=23只。
【典例分析02】面值是2元、5元的人民币共27张,全计99元。面值是2元、5元的人民币各有多少张?
分析与解答:这道题类似于“鸡兔同笼”问题。假设全是面值2元的人民币,那么27张人民币是2×27=54元,与实际相比减少了99-54=45元,减少的原因是每把一张面值2元的人民币当作一张面5元的人民币,要减少5-2=3元,所以,面值是5元的人民币有45÷3=15张,面值2元的人民币有27-15=12张。
【典例分析03】一批水泥,用小车装载,要用45辆;用大车装载,只要36辆。每辆大车比小车多装4吨,这批水泥有多少吨?
分析与解答:求出大车每辆各装多少吨,是解题关键。如果用36辆小车来运,则剩4×36=144吨,需45-36=9辆小车来运,这样可以求出每辆小车的装载量是144÷9=16吨,所以,这批水泥共有16×45=720吨。
【典例分析04】某玻璃杯厂要为商场运送1000个玻璃杯,双方商定每个运费为1元,如果打碎一个,这个不但不给运费,而且要赔偿3元。结果运到目的地后结算时,玻璃杯厂共得运费920元。求打碎了几个玻璃杯?
分析与解答:假设1000个玻璃杯全部运到并完好无损,应得运费1×1000=1000元,实际上少得1000-920=80元,这说明运输过程中打碎了玻璃杯。每打碎一个,不但不给运费还要赔偿3元,这样玻璃杯厂就少收入1+3=4元。又已求出共少收入80元,所以打碎的玻璃杯数为80÷4=20个。
【典例分析05】某场乒乓球比赛售出30元、40元、50元的门票共200张,收入7800元。其中40元和50元的张数相等,每种票各售出多少张?
分析与解答:因为“40元和50元的张数相等”,所以可以把40元和50元的门票都看作45元的门票,假设这200张门票都是45元的,应收入45×200=9000元,比实际多收入9000-7800=1200元,这是因为把30元的门票都当作45元来计算了。因此30元的门票有
1200÷(45-30)=80张,40元和50元的门票各有(200-80)÷2=60张。
真题百分练
一.选择题(共5小题,满分10分,每小题2分)
1.(2分)(2022春•攸县期末)笼子里有鸡和兔共8只,鸡的腿和兔的腿共26条。鸡和兔的只数正确的是( )
A.同样多 B.5 只鸡,3 只兔
C.3 只鸡,5 只兔 D.不确定
2.(2分)(2022春•广元期末)52名同学去划船,一共乘坐11条船,每条大船和小船都坐满,且没有剩余人员。如果每条大船坐6人,每条小船坐4人,那么这11条船中有( )条大船。
A.4 B.6 C.7
3.(2分)(2022春•汾阳市校级期末)豆豆的存钱罐里有20元人民币和10元人民币共12张,合计150元。其中20元人民币有( )张。
A.3张 B.4张 C.9张
4.(2分)(2022春•天桥区期末)实验小学“护绿”小分队24人参加植树活动。男生每人栽了4棵,女生每人栽了2棵,一共栽了80棵树。女生有( )人。
A.10 B.7 C.8 D.16
5.(2分)(2022春•通城县期末)笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有15个头,从下面数有42只脚。鸡有( ) 只,兔有( )只。
A.9;6 B.6;9 C.9;5
二.填空题(共8小题,满分16分,每小题2分)
6.(2分)(2022秋•靖远县期末)“鸡兔同笼”问题出自我国古代数学名著《孙子算经》。鸡兔同笼,有9个头,26条腿。鸡有 只,兔子有 只。
7.(2分)(2022春•宕昌县期末)鸡兔同笼,共有12个头,36只脚,鸡有 只,兔有 只。
8.(2分)(2022春•永川区期末)一只蜘蛛有8条腿,一只蜻蜓有6条