八下第四单元 崇尚法治精神-【背记清单】2023年中考基础知识过关复习（部编版）

2023年春中考基础过关复习---八年级部编版下册 【迎接中考，努力就好】 第四单元 崇尚法治精神 第七课：尊重自由平等 1.自由的重要性P99 ①人们渴望在广阔的天地里，充分自由地行动；渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能；渴望不受他人奴役和支配，按照自己的意愿自由自在地生活 ②拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力。从而推动社会的进步与繁荣。 2.为什么说自由是有限制的、相对的？（自由的真谛）P99 ①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。 ②自由都是法律之内的自由。无论现实世界还是网络空间都要遵守法律。 3.自由的内涵 P100 自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。 4.法治与自由的关系 P100 ①法治与自由相互联系，不可分割。 ②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；【规范】 ③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。【保障】 ④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。 5.平等的意义P101 ①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 ②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。 6.平等在法律意义上的含义P101 一是同等情况同等对待。比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。【机会上的平等】 二是不同情况差别对待。比如老人、儿童、孕妇、残疾人在乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。【条件上的平等】 7“法律面前人人平等”主要表现在哪些方面？P102 ①平等地享有权利和履行义务：任何公民，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。 ②平等地适用法律：我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。 8.如何珍视自由？P104 ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 【珍惜权利】 ②珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 【依法行使权利】 9. 如何践行平等P105-107 ①要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权 ②要平等对待他人的合法权利。们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 ③要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ④需要每个公民把平等原则落实到日常生活、学习和工作当中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 ( ▲ 特权的含义、表现以及反对特权的原因 （ 1 ）含义： 所谓特权，就是法律、制度规定之外的 特殊权利 。 （2）表现： ①或只享有权利而 不承担义务 。②或利用手中的权力 以权谋私 。③或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法 逃避法律 的制裁。 （3）原因： ①特权是 平等的大敌 。 ②法律尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将 受到制裁和惩罚 （追求特权的后果） ▲ 平等对待他人的合法权利的原因、要求 （ 1 ）原因： 每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 （2）要求： 我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权利。 ▲ 在现实生活中，不平等现象的表现、后果以及面对不平等现象的做法 （ 1 ）表现： ①就业歧视。②收入歧视。③职业歧视。④性别歧视 （2）后果： 损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。 （3）做法： 不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 ▲ 我们身边的特权现象（补充） ①福利享受型代表：公款吃喝、旅游，奢华接待等。 ②破坏规则型代表：交规无奈特权车。 ③抢占资源型代表：特权房、特权医疗。 ④安全堡垒型代表：某些特供食品基地。 ⑤思想意识型代表：我是××、我爸是××。 ⑥大树乘凉型代表：领导亲属吃空饷、子女凭领导特权就业经商等。 ▲ 作为中学生，在日常生活中应该怎样践行平等呢？（补充） ①在家庭：尊重父母和长辈，分担家务，为父母分忧，搞好家庭成员的关系等。 ②在学校：尊敬教师，尊重和平等对待每一位同学，遵守校纪校规，勇敢抵制不平等行为、关心性格不同的同学等。 ③在社会：尊重他人，维护他人的合法权利，尊