内容正文:
读古典名著,品百味人生
——课本剧演出
趣味故事我梳理
预学交流
活动三:趣味名著人物我梳理
1. 武松尽平昔神威,仗胸中武艺打死了老虎,
武松使出了哪些武艺呢?请完成下面的图表。
情境活动:绘制“人生轨迹图”,了解人物经历
请你浏览《水浒传》中关于武松的回目,根据范例用小标题的形式,按照事情的发展顺序,以主要事件为线索,绘制武松的“人生轨迹图”,了解打虎英雄武松的一生。做好之后,借助“人生轨迹图”向同学介绍武松的一生。
情境活动:“穿越时空的访谈”,剖析人物形象
同学们,在课本剧演出中,体现人物形象的语言、动作以及神态都需要我们演绎出来。因此,我们不仅要知道武松一生中经历的重大事件,而且也要剖析他为什么这么说、这么做。
请你找出体现人物特点的语句,并围绕采访问题和武松进行一场穿越时空的访谈吧!
访谈结束,人物整合——试着将你喜欢的片段,设计出来演一演我喜欢的片段是___________________
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