(典型例题系列)期中专项练习:与分数有关的实际应用-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版

2023-04-12
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101数学创作社
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 508 KB
发布时间 2023-04-12
更新时间 2023-04-13
作者 101数学创作社
品牌系列 -
审核时间 2023-04-12
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来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之 期中专项练习:与分数有关的实际应用(原卷版) 1.实验小学举办了美术作品大赛,四年级有27幅作品参赛,其中有9幅获奖;五年级有27幅作品参赛,其中有6幅获奖;六年级的获奖作品占六年级所有作品的;哪个年级的获奖情况最好? 2.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销售情况如下:雪糕售出,蛋卷售出,冰淇淋售出。如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么? 3.30克盐溶于100克水中,盐占盐水的几分之几? 4.把5克盐溶解在20克水中,盐占盐水的几分之几? 5.2022年北京冬奥会中国体有代表团金牌数和奖牌数均创历史新高,具体情况如下表。 奖牌 金牌 银牌 铜牌 数量块 9 4 2 (1)银牌数量是金牌数量的几分之几? (2)金牌数量是奖牌总数的几分之几? 6.五(2)班学生进行队列表演,每行12人或8人都正好排完。已知这个班的学生接近50人,你知道这个班有学生多少人吗? 7.两根同样型号的钢筋,一相长42m,一根长56m,把它们锯成长度相等且没有剩余的小段(每小段长度是整数),最少能锯成多少段? 8.2022年举行的北京——张家口冬奥会共设15个项目,其中6个冰上项目在北京市区北部举行,其余的雪上项目在张家口及延庆举行。在北京市区北部举行的冰上项目占项目总数的几分之几?在张家口及延庆举行的雪上项目占项目总数的几分之几? 9.美宜佳超市新进货70多个鸡蛋。如果把它放进6个装的盒子,正好装完;如果把它放进8个装的盒子也正好装完。超市新进了多少个鸡蛋? 10.手工课上,张老师要求同学们将一张长32厘米,宽20厘米的长方形彩纸,在无剩余的前提下,裁成大小相等且尽可能大的正方形。正方形的边长是多少?一共可以裁成多少张? 11.春蕾小学五年级部分学生参加社区活动。参加活动的学生可以分成9人一组,也可以分成12人一组,都正好分完。春蕾小学五年级至少有多少名学生参加社区活动? 12.五(1)班42名同学参加学校运动会,其中有12名同学获得名次,五(2)班45名同学参加,有15名同学获得名次,两个班获得名次的人数各占本班人数的几分之几?哪个班的获奖率高? 13.有两根彩带,一根长63分米,另一根长42分米。把他们截成同样长的小段,而且没有剩余,每小段彩带最长是多少分米?此时一共可以截成多少段? 14.学校舞蹈队(人数少于50人)举行校园集体舞表演,如果排成8排或排成10排,都没有剩余。这个舞蹈队有多少人? 15.根据下面对话提供的信息,解决问题。 (1)妈妈和小丽一共吃了这个西瓜的几分之几? (2)妈妈比小丽多吃了这个西瓜的几分之几? 16.同学们买来一张长60厘米、宽40厘米的长方形红纸做小红花,要把它裁成大小相等的正方形纸而没有剩余,正方形的边长最长可以是多少厘米?能剪成多少个小正方形? 17.如果这些学生的总人数在50人之内,可能是多少人? 18.“勤洗手,需消毒”是防疫的重要环节,王老师领回24瓶免洗洗手液和32包消毒湿巾,刚好平均分给五年级每个班而没有剩余,五年级最多有几个班?每个班分得洗手液和消毒湿巾各多少? 19.五(6)班的学生人数在40人~50人之间,把全班同学分成若干个自学小组,刚好可以分成4人一组或6人一组且没有剩余。你能求出五(6)班有多少个学生吗? 20.4月23日是世界读书日,学校在这一天开展了捐书活动。五(1)班同学所捐的书籍可以分成8本一捆,也可以分成12本一捆,都正好分完。如果这些书籍的总数在80本以内,可能是多少本?(注意把答案写全面。) - 8 - 学科网(北京)股份有限公司 $ 2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列之 期中专项练习:与分数有关的实际应用(解析版) 1.实验小学举办了美术作品大赛,四年级有27幅作品参赛,其中有9幅获奖;五年级有27幅作品参赛,其中有6幅获奖;六年级的获奖作品占六年级所有作品的;哪个年级的获奖情况最好? 【答案】六年级 【分析】根据题意,先用获奖作品的数量除以参赛作品的数量,分别求出四、五年级的获奖作品占本年级参赛作品的几分之几,然后与六年级的获奖作品占参赛作品的分率进行比较,得出结论。 分数大小比较的方法:分母相同时,分子越大,分数值越大;分子相同时,分母越大,分数值反而越小。 【详解】9÷27= 6÷27= >> 答:六年级的获奖情况最好。 【点睛】本题考查分数与除法的关系以及分数大小的比较,明确求一个数是另一个数的几分之几,用除法计算。 2.小小食品店有三种数量相同的冷饮,星期五的销售情况如下:雪糕售出,蛋卷售出,冰淇淋售出。如果这个食品店要进货,应该多进哪种冷饮?为什么? 【答案】应该多进雪糕;星期五销量是雪糕最多 【分析】小小食品店有三种数量相同的冷饮,可将进货的每种饮品数量为单

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(典型例题系列)期中专项练习:与分数有关的实际应用-2022-2023学年五年级数学下册典型例题系列(原卷版+解析版)人教版
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