专题08 工业革命前西方文明的创新与交流-2023年高考历史二轮复习【新课标新考点】化繁为简学案（统编版）

专题八 工业革命前西方文明的创新与交流 考纲点击 2022年 2021年 2020年 早期资产阶级政治与法律制度 (全国Ⅲ，33)美国宪法修正案 (全国Ⅱ，34)近代德国政治制度 世界市场初步形成 (全国Ⅰ，33)新航路开辟后殖民扩张的影响 (全国Ⅱ，32) 早期殖民扩张的特点 思想解放与自然科学 (全国Ⅱ，33)文艺复兴运动 (全国Ⅱ，33) 启蒙思想对法国革命的影响 (全国Ⅰ，33) 文艺复兴时期的人文主义思想 (全国Ⅱ，33) 15世纪人文主义的发展 (全国Ⅲ，32) 宗教改革 民族国家与国际法的形成 从本专题近三年高考命题可以看出如下趋势：①从时间上看，侧重16－18世纪西方社会转型期的考查；②从题型上看，最常见的题型是选择题，非选择题没有出现，高考命题往往运用史学研究的新材料来设题。③从考查内容上看，常考的是早期殖民扩张和思想解放，但在政治制度方面，近代英国对世界贡献巨大，政治方面如近代议会制、两党制、渐进式发展等。1787年宪法是世界第一部资产阶级成文宪法，首创了联邦制、三权分立体制、总统制等，复习时应重视。 新史学研究成果为我们研究新航路提供了不同的视角和广度，特别是其后的殖民扩张成为近两年的热考点。近年来，对思想解放考查较多，复习时，要注意西方人文主义思想与中国儒家思想的比较及对近代中国的影响。文艺复兴、启蒙运动都强调“人文主义”，这既是西方文化的重要特点，也是全世界的宝贵文化财富，是我国政府施政的重要原则，本考点可联系的热点问题比较多，如以人为本等。 【涉及考点】 考点一 从社会观角度考查新航路开辟的原因及影响 考点二 从西方崛起角度命题考查早期殖民扩张 考点三 从分析比较角度考查人文精神的发展 考点四 考查英国君主立宪制的确立过程、特点及与德国君主立宪制不同 考点五 运用历史文献考查美国代议制的特点、影响 考点六 近代西方国家的法律制度与宗教教化 考点七 近代西方民族国家的产生及国际法的形成 【基本线索】 一、西方人文精神的发展 发展阶段 时间 代表人物 著作或思想主张 历史影响 文艺 复兴 14至17世纪 但丁、彼特拉克、薄伽丘、莎士比亚等 《神曲》《十日谈》《哈姆雷特》等 进一步发展了人文主义，把人性从宗教神学的束缚中解放出来，促进资本主义的发展 宗教 改革 16世纪 马丁·路德、加尔文、亨利八世等 “因信称义”、人人有权阅读和解释《圣经》、建立民族教会 打破了天主教会的精神枷锁，为启蒙运动的到来创造了条件，推动了资本主义的发展 启蒙 运动 17、18世纪 伏尔泰 提倡自然权利学说；主张开明专制 启蒙运动是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想；推动了法国大革命的爆发；传播了自由和平等思想，极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启蒙思想成为人们追求解放的思想武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用 孟德斯鸠 提出“三权分立”学说 卢梭 社会契约论、人民主权说 康德 强调人的重要性；相信主权属于人民 二、近代英、美、法、德四国代议制的确立 国家 确立标志 政体形式 主要特征 英国 1689年《权利法案》颁布 君主立宪制、责任内阁制 国王“统而不治”，议会掌握立法权，内阁由议会产生并对议会负责 美国 1787年宪法颁布 民主共和制、总统制、联邦制 典型的三权分立体制，总统掌握行政权，是国家权力的中心；国会掌握立法权；司法权由法院掌握 法国 1875年法兰西第三共和国宪法通过 议会制共和制 总统和参议院的权力很大，属于议会制共和制 德国 1871年德意志帝国宪法颁布 君主立宪制 民主立宪是虚，君主专制是实，非常脆弱的民主 【历史规律】 一、这一时期的阶段特征 工场手工业时期(16～18世纪中期)是近代资本主义的兴起阶段。16世纪前后，人类社会开始迈向近代社会，为工业文明的到来开启了大门。 政治上：在英、法、美等国，资产阶级逐渐建立起代议制民主政治制度，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展创造了前提条件 经济上：资产阶级将自己的活动范围向世界拓展，开辟了新航路；伴随着西方国家的殖民扩张，世界市场雏形出现，并进一步拓展 思想上：近代科技的出现，推动了人文主义思想的发展和完善；文艺复兴、宗教改革和启蒙运动高举人文主义的大旗，掀起了轰轰烈烈的思想解放运动 二、近代西方社会转型的主要表现 (1)经济——手工劳动向机器生产转化，商品经济取代自然经济。 (2)政治——专制独裁向民主法制转化，以法律为标志的国家权力取代以君主为代表的贵族特权。 (3)思想——愚昧迷信、思想