专题07 在集体中成长 -5年（2018-2022）中考1年模拟分项汇编（安徽专用）（解析版+原卷版）

专题07 在集体中成长（原卷版） 1.（2021•安徽）参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是（　　） A．参与集体生活使集体更有力量 B．在集体中能表现个人英雄主义 C．集体生活可以培养小团体主义 D．在集体中能涵养品格发展个性 2.（2020•安徽）出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这表明同学们懂得（　　） A．建设美好集体需人人为集体出力 B．个人意愿可以凌驾集体规则之上 C．为了集体利益必须无视个人利益 D．集体让人失去了发展个性的机会 3.（2019•安徽）美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是（　　） ①把自己喜欢的书带来与大家分享 ②帮助经济困难的同学，从不留名 ③在外犯错时谎称自己是其他班的 ④结成多个小帮派，提倡哥们义气 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【情境探究 明理践行】 5.（2018•安徽）下面是八年级学生华华的三个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。 情境二：华华班级篮球队要打友谊赛，班级其他同学都踊跃报名参加啦啦队或服务小组。 （1）华华应该 （2）理由是 一、选择题 1．（2022·合肥一模）“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并通过视频为我辅导了当天的功课。”这一情境让我 （   ） ①感受了同学间真挚友谊 ②体会到了班集体的温暖 ③培养了浓厚的学习兴趣 ④掌握了科学的学习方法 A．③④ B．①② C．②③ D．①④ 2．（2022·池州七年级期末）“人民英雄”国家荣誉称号获得者、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼在接受记者采访时表示:“这都是给中(医)药界的荣誉,不是给我个人的。”这一表态体现了张伯礼具有（     ） ①集体主义的观念 ②高度的集体荣誉感 ③强烈的竞争意识 ④对优秀传统文化的认同感 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 3．（2022·安徽六安模拟预测）王敏同学上体育课时不小心扭伤了脚，有的同学帮她打饭，有的背她去上课，有的帮她洗衣服。这体现了（    ） A．集体的目标 B．集体的温暖 C．个人的品德 D．同学间的竞争 4．（2022·安庆七年级期末）2022女足亚洲杯决赛中，中国女足团结协作，顽强拼搏，从落后2球3球逆转，最后夺得亚洲杯冠军，重返亚洲之巅。这启示我们（     ） A．集体人员数量越多力量越强大 B．在集体中我们要放弃个人利益 C．集体的力量源自成员团结协作 D．在比赛中我们要张扬个性 5．（2022·安徽阜阳七年级期末）2019年7月举行的2019跳绳世界杯（威）DD30秒交互绳速度比赛中，广州市黄埔区东荟花园小学“芸跳绳队”宇、钟颖潼、杨浩，以30秒264次的速度勇夺跳绳世界冠军。这些获奖的孩子们深知，冠军杯里也有同学、家长和老师汗水的凝练。这说明（       ） A．个人力量有限，不值一提 B．集体力量取决于成员数量 C．要在集体中充分发展个性 D．个人发展离不开集体力量 6．（2022·安徽蚌埠七年级期末）拔河比赛、歌脉比赛、绘画展览、主持人大赛……随着“双减”的持续推进。洋洋所在的班级开展了多样化的班集体活动。参加这些活动对我们而言能够（     ） ①培养与人交往的能力 ②感受集体的温暖和力量 ③树立竞争与合作意识 ④消除成长中的心理矛盾 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．（2022·安徽安庆七年级期末）陈晨自小体质弱，性格内向，没有朋友。自从加人班级篮球队以后，他与其他同学一起刻苦训练，参加各类比赛，一年后，为班级赢得了许多荣誉，他也变得开朗起来。陈晨的经历启示我们（     ） ①获得集体荣誉需要每个人的努力 ②集体生活可以培养我们人际交往的能力 ③个人在集体生活中可以涵养品格 ④集体的力量是强大的、无所不能的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．（2022·安徽模拟预测）关于集体，下列认识正确的是（     ） A．良好集体应反对一切形式小群体 B．在集体中容易泯灭我们个性发展 C．维护集体利益就应放弃个人一切 D．集体的力量取决于成员的配合度 9．（2022·安徽合肥市望江路中学模拟预测）在集体生活中可以涵养个体的品格,其中包括（     ） ①负责任的态度和能力 ②保证每个人都不会受欺凌 ③张扬个性,放飞自我 ④人际交往基本态度和能力 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 10．（2022·安徽淮北一中七年级期末）禁止将手机带入课堂；禁止穿拖鞋上学；禁止在楼梯口追逐打闹；禁止攀折校园树木花草……对于学校制定的这些规则，下面认识正确的有（       ） ①规则