专题5 第2讲 伴性遗传与人类遗传病(PPT)-【衡中学案】2023老高考生物二轮总复习(老教材)

专题五 遗传规律与伴性遗传 第二讲　伴性遗传与人类遗传病 考纲导向·明目标 核心考点一 课堂达标·自测评 核心考点二 考纲导向·明目标 返回导航 考纲要求 1．伴性遗传(Ⅱ)。 2．人类遗传病的类型(Ⅰ)。 3．人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。 4．人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 5．调查常见的人类遗传病(实验)。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 素养定位 1．通过讨论伴性遗传的特点，学会解释一些遗传现象，并建立进化与适应的观点。(生命观念) 2．通过对伴性遗传的分析和应用，培养归纳概括、逻辑推理的能力。(科学思维) 3．开展“调查人群中的遗传病”的活动，可以了解某些特定遗传病的发病率，学习遗传病的调查方法，同时提高预防遗传病发生的意识。(科学探究) 4．分析生活中的遗传现象，引导关注伴性遗传理论的应用，从而将所学知识应用于生活之中。(社会责任) 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 核心考点一 返回导航 1．性染色体不同区段分析(以XY型为例) 核心考点一　基因在染色体上与伴性遗传 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 (1)不是所有生物都有伴性遗传，如无性别决定的绝大多数植物——玉米、豌豆等。 (2)性染色体上的基因遗传时总是和性别相关联，不管基因位于性染色体的同源区段还是非同源区段，都属于伴性遗传。 (3)性染色体上的基因不是都控制性别，如控制色盲的基因 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 2．X染色体上基因的遗传特点 (1)伴X染色体显性遗传病的特点：①发病率男性低于女性；②世代遗传；③男患者的母亲和女儿一定患病。 (2)伴X染色体隐性遗传病的特点：①发病率男性高于女性；②隔代交叉遗传；③女患者的父亲和儿子一定患病。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 3．X、Y同源区段遗传特点 (1)涉及同源区段的基因型女性为XAXA、XAXa、XaXa，男性为XAYA、XAYa、XaYA、XaYa。 (2)遗传仍与性别有关 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 1．(2022·浙江6月)某种昆虫野生型为黑体圆翅，现有3个纯合突变品系，分别为黑体锯翅、灰体圆翅和黄体圆翅。其中体色由复等位基因A1/A2/A3控制，翅形由等位基因B/b控制。为研究突变及其遗传机理，用纯合突变品系和野生型进行了基因测序与杂交实验。回答下列问题： (1)基因测序结果表明，3个突变品系与野生型相比，均只有1个基因位点发生了突变，并且与野生型对应的基因相比，基因长度相等。因此，其基因突变最可能是由基因中碱基对发生_______导致。 考题解密 替换　 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 (2)研究体色遗传机制的杂交实验，结果如表所示： 注：表中亲代所有个体均为圆翅纯合子。 根据实验结果推测，控制体色的基因A1(黑体)、A2(灰体)和A3(黄体)的显隐性关系为_____________(显性对隐性用“>”表示)，体色基因的遗传遵循_______定律。 A2＞A3＞A1　 分离　 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 (3)研究体色与翅形遗传关系的杂交实验，结果如表所示： 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 根据实验结果推测，锯翅性状的遗传方式是__________________，判断的依据是__________________________________________________ ______________。 伴X染色体隐性遗传　 杂交V的母本为锯翅，父本为圆翅，F1的雌虫全为圆翅，雄虫全为锯翅　 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 (4)若选择杂交Ⅲ的F2中所有灰体圆翅雄虫和杂交Ⅴ的F2中所有灰体圆翅雌虫随机交配，理论上子代表现型有____种，其中所占比例为2/9的表现型有哪几种？_____________________________。 (5)用遗传图解表示黑体锯翅雌虫与杂交Ⅲ的F1中灰体圆翅雄虫的杂交过程。 【答案】 6　 灰体圆翅雄虫和灰体锯翅雄虫　 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题五　遗传规律与伴性遗传 【解析】　(1)由题干信息可知，突变的基因 “与野生型对应的基因相比长度相等”，基因突变有碱基的增添、缺失和替换三种类型，突变后基因长度相等，可判定是由碱基的替换导致的。(2)由杂交组合Ⅰ的F1可知，黑体(A1)对黄体(A3)为显性；由杂交组合Ⅱ可知，灰体(A2)对黑体(A1)为显性，所以三者的显隐性关系为灰体对黑体和黄体为显性，黑体对黄体为显性