专题7 第3讲 免疫调节(PPT)-【衡中学案】2023老高考生物二轮总复习(老教材)

专题七 人与动物生命活动调节 第三讲　免疫调节 考纲导向·明目标 核心考点一 课堂达标·自测评 核心考点二 考纲导向·明目标 返回导航 考纲要求 素养定位 1．人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。 2．艾滋病的流行和预防(Ⅱ)。 1．通过比较特异性免疫与非特异性免疫、细胞免疫与体液免疫的异同点，形成辩证统一的观点。(生命观念) 2．通过分析细胞免疫与体液免疫的模型图，培养模型分析能力与建模的科学思维能力。(科学思维) 3．通过设计与免疫有关的实验，提升实验设计及对实验结果分析的能力。(科学探究) 4．通过总结艾滋病的流行与预防知识，了解内环境稳态失调引起的疾病，从而形成健康生活、关注人类健康的态度。(社会责任) 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 核心考点一 返回导航 1．图解免疫细胞的种类及功能 核心考点一　免疫系统的组成及免疫的调节过程 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 2．表析体液免疫和细胞免疫的区别与联系 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 作用对象 侵入内环境的抗原 被抗原侵入的宿主细胞、自身突变细胞和来自异体的移植组织、器官等 免疫细胞 主要是B细胞 主要是T细胞 免疫时间 过程较迅速，所需时间短 过程较缓慢，所需时间长 作用方式 浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合 效应T细胞与靶细胞密切接触 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 免疫类型 体液免疫 细胞免疫 关系 (1)对于外毒素，体液免疫发挥作用； (2)对于胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体通过血液循环而散播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除； (3)若T细胞被破坏，则细胞免疫不存在，体液免疫也将大部分丧失 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 3．掌握细胞免疫和体液免疫两个过程 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 (1)T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫，T细胞缺失，细胞免疫功能完全丧失，体液免疫功能也几乎完全丧失。 (2)吞噬细胞既参与非特异性免疫，又参与特异性免疫。 (3)能特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、记忆细胞和效应T细胞。浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 1．(2022·湖南高考，11)病原体入侵引起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是 (　　) 考题解密 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 A．免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经—内分泌系统功能 B．适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应 C．过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险 D．图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH有协同促进作用 【答案】　D 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 【解析】　分析题图可知，免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经－内分泌系统功能，A正确；由图可知，肾上腺分泌肾上腺皮质激素，反馈性的抑制下丘脑、垂体的活动，同时抑制机体免疫细胞、免疫反应来降低损伤，可知适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应，B正确；免疫系统可以识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生，而过度炎症反应引起的免疫抑制可能会增加机体肿瘤发生风险，C正确；图中神经递质作用于下丘脑，促进下丘脑分泌CRH，肾上腺皮质激素对下丘脑分泌CRH具有抑制作用，故两者对下丘脑分泌CRH有拮抗作用，D错误。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 2．(2022·全国甲卷，30)人体免疫系统对维持机体健康具有重要作用。机体初次和再次感染同一种病毒后，体内特异性抗体浓度的变化如图所示。回答下列问题。 (1)免疫细胞是免疫系统的重要组成成分，人体T细胞成熟的场所是_______；体液免疫过程中，能产生大量特异性抗体的细胞是_________。 (2)体液免疫过程中，抗体和病毒结合后病毒最终被清除的方式是___________________________________________________。 胸腺　 浆细胞　 抗体与病毒特异性结合形成沉淀，被吞噬细胞吞噬消化　 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 (3)病毒再次感染使机体内抗体浓度激增且保持较长时间(如图所示)，此时抗体浓度激增的原因是_____________________________