专题7 第2讲 神经系统调节与体液调节(PPT)-【衡中学案】2023老高考生物二轮总复习(老教材)

专题七 人与动物生命活动调节 第二讲　神经系统调节与体液调节 考纲导向·明目标 核心考点一 核心考点二 核心考点三 考纲导向·明目标 返回导航 考纲要求 1．体温调节、水盐调节和血糖调节(Ⅱ)。 2．人体神经调节的结构基础和调节过程(Ⅱ)。 3．神经冲动的产生、传导和传递(Ⅱ)。 4．人脑的高级功能(Ⅰ)。 5．脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。 6．脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。 7．模拟尿糖的检测(实验)。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 素养定位 1．理解神经细胞的结构与兴奋的产生传导相适应；把握神经—体液调节对维持稳态的作用及实例，形成稳态与平衡观。(生命观念) 2．构建反射弧的结构模型及膜电位变化的曲线模型；归纳神经调节与体液调节的关系；构建血糖调节模型。(科学思维) 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 素养定位 3．通过“膜电位的测量”及“反射弧中兴奋传导特点的实验探究”，提升实验设计及对实验结果分析的能力；通过“动物激素的实验探究”掌握科学探究的思路和方法。(科学探究) 4．通过总结糖尿病的发病机理及治疗措施，关注人体健康。理解毒品对神经系统的危害，形成远离毒品的社会责任。(社会责任) 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 核心考点一 返回导航 1．图解反射弧各部分结构 (1)图示 核心考点一　通过神经系统的调节 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 (2)分析 ①根据是否具有神经节：有神经节(C)的是传入神经，无神经节的是传出神经； ③根据脊髓灰质结构判断：与前角(膨大部分)相连的为传出神经(E)，与后角(狭窄部分)相连的为传入神经(B)； ④切断实验法：若切断某一神经，刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，而刺激向中段(近中枢的位置)，肌肉收缩，则切断的为传入神经，反之则为传出神经。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 2．图解完成反射的三个条件 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 3．表析中枢神经系统的组成和功能 结构名称 主要神经中枢 功能 脑 大脑 语言中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢等 具有感知、控制躯体的运动、语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 小脑 维持身体平衡的中枢 维持身体平衡 脑干 呼吸中枢、心血管运动中枢 调节呼吸、心血管运动 下丘脑 体温调节中枢、水盐平衡调节中枢、血糖调节中枢等 调节体温、水盐平衡、血糖平衡等 脊髓 调节躯体运动的低级中枢 受大脑的控制 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 4．模式图解兴奋传导与传递过程 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 5．曲线图解兴奋产生的机制与特点 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 1．(2022·浙江6月，24)听到上课铃声，同学们立刻走进教室，这一行为与神经调节有关。该过程中，其中一个神经元的结构及其在某时刻的电位如图所示。下列关于该过程的 叙述，错误的是 (　　) 考题解密 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 A．此刻①处Na＋内流，②处K＋外流，且两者均不需要消耗能量 B．①处产生的动作电位沿神经纤维传播时，波幅一直稳定不变 C．②处产生的神经冲动，只能沿着神经纤维向右侧传播出去 D．若将电表的两个电极分别置于③④处，指针会发生偏转 【答案】　A 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 【解析】　根据兴奋传递的方向为③→④，则①处恢复静息电位，为K＋外流，②处Na＋内流，A错误；动作电位沿神经纤维传导时，其电位变化总是一样的，不会随传导距离而衰减，B正确；反射弧中，兴奋在神经纤维的传导是单向的，由轴突传导到轴突末梢，即向右传播出去，C正确；将电表的两个电极置于③④处时，由于会存在电位差，指针会发生偏转，D正确。 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 2．(2022·广东高考15)研究多巴胺的合成和释放机制，可为帕金森病(老年人多发性神经系统疾病)的防治提供实验依据，最近研究发现在小鼠体内多巴胺的释放可受乙酰胆碱调控，该调控方式通过神经元之间的突触联系来实现(如图)。据图分析，下列叙述错误的是 (　　) 返回导航 高考二轮总复习 • 生物 专题七　人与动物生命活动调节 A．乙释放的多巴胺可使丙膜的电位发生改变 B．多巴胺可在甲与乙、乙与丙之间传递信息 C．从功能角度看，乙膜既是突触前膜也是突触后膜 D．乙膜上的乙酰胆碱受体异常可能影响多巴