第13讲 选修三 20世纪的战争与和平(Word教参)-【衡中学案】2023老高考历史二轮总复习(老教材)

第十三讲　选修三　20世纪的战争与和平 回眸五年——五年全国卷视角分析 考题统计 考查主题 材料出处 命题视角 命题分析 2022年甲卷 中国参加一战 桑兵主编《孙中山史事编年》 原因类、影响类 (1)从材料出处看，以原始性文字材料为主，材料出处以国外著作为主 (2)从设问方式看，以背景或原因类、意义或作用类为主，除结合材料外，比较注重结合所学知识特别是时代背景分析战争的原因、影响 (3)从时间上看，以现代史为主，特别是两次世界大战及战后国际秩序；从内容看，涉及战争背景、结果、影响及中国参与国际格局的建设等 (4)与教材的关联度，与选修3教材密切相关；与必修1教材中中国的抗日战争、现代中国对外关系及国际关系格局部分有一定联系 2022年乙卷 苏伊士运河战争 王缉思、牛军主编《缔造霸权：“冷战”时期的美国战略与决策》 原因类、影响类 2021年甲卷 两伊战争 《中东国家通史》 背景类、作用类 2021年乙卷 越南战争 《牧场工行动》 原因类、影响类 2020年Ⅰ卷 巴黎和会 吴于廑等主编《世界史》 实质类、评价类 2020年Ⅱ卷 二三十年代的反战运动 熊伟民《和平之声——20世纪反战反核运动》 表现类、原因类、作用类 2020年Ⅲ卷 抗日根据地 《冀鲁豫边区的概况》 条件类、贡献类 2019年Ⅰ卷 第二次世界大战的进程(阿拉曼战役) 王绳祖主编《国际关系史》 背景类、意义类 2019年Ⅱ卷 第二次世界大战时中国战区的设立 张海鹏主编《中国近代通史》等 背景类、意义类 2019年Ⅲ卷 第二次世界大战中第二战场的开辟 王绳祖主编《国际关系史》 原因类、意义类 2018年Ⅰ卷 二战期间中国共产党对第二次世界大战性质认识的变化 毛泽东《关于国际新形势对〈新华日报〉记者的谈话》《中国共产党为太平洋战争的宣言》 不同认识比较类、背景类 2018年Ⅱ卷 二战期间中国参与创建联合国 张海鹏主编《中国近代通史》 表现类、原因类 2018年Ⅲ卷 二战期间英法对德国的经济封锁 [英]利德尔·哈特《第二次世界大战史》等 措施类、作用类 再悟真典——三年选做题典例选调 典例1 (2022·全国甲卷)[历史——选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。 材料　袁世凯去世后，总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋。日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费，得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力，立即接受了日本的条件。为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度，并向中国政府施压，强调在与美国协商之前“不要采取进一步的行动”。1917年3月，段祺瑞将对德绝交案及《加入协约国条件节略》，递交给受英美支持的总统黎元洪签字，遭拒。同月，一向反对参战的孙中山致电北京参众两院，认为参战“于国中有纷乱之虞，无改善之效”，得到不少国会议员的赞同。几经周折，国会最终还是通过了参战案。不久，孙中山策动海军总长程璧光率海军第一舰队南下广州，发动护法运动。 ——摘编自桑兵主编《孙中山史事编年》等 (1)根据材料并结合所学知识，分析黎元洪反对参战的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简述参战之争对中国政局的影响。 【答案】　(1)原因：北洋政府内部的权力争夺，派系纷争；美国的反对；日本帝国主义的干涉；北洋政府自身的软弱无能；中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。(任答其中三点) (2)影响：“府院之争”，民主共和遭到破坏，引发护法运动的爆发；促使日本帝国主义在华侵略权益的扩大；日美加紧了对中国的控制；国内派系意见不一，斗争加剧(北洋军阀混战加剧，中国政局日益混乱)；推动了思想解放的潮流，为五四运动创造了条件；鼓舞了资产阶级“实业救国”的思潮。(任答其中三点) 【解析】　(1)依据材料“总统府与国务院互相争斗，双方在是否参加第一次世界大战等问题上出现激烈交锋”，得出北洋政府内部的权力争夺，派系纷争；依据材料“为抑制日本在华势力的膨胀，美国改变了支持中国参战的态度”，得出美国的反对；依据材料“日本鼓动北京政府对德宣战，并许诺缓交庚子赔款、提供参战经费，得到日本支持的国务总理段祺瑞为扩充自身派系的实力”，得出日本帝国主义的干涉；结合所学知识可知，北洋政府自身的软弱无能；中国内忧外患，避免中国卷入战争泥潭。(2)影响：结合所学知识，从政治、经济、文化角度进行分析即可。 典例2 (2022·全国乙卷)[历史——选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。 材料　1955年12月，美国、英国意欲资助埃及修建阿斯旺水坝，并提出一系列附加条件