第四单元（B卷·提升篇）-2022-2023学年六年级科学下册单元分层训练AB卷(苏教版)

第四单元分层测试卷（B） 提升卷-2022-2023学年 六年级科学下册同步备课(苏教版) 题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 (满分:100分时间:60 分钟) 一、填空题。(每空1分，共15分) 1.我们的饮用水在自来水厂中除了要进行___________和___________处理之外，还要加入药物进行___________处理，这样才能符合我们使用的标准。 2.如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋 ,那么电池渗出的汞及重金属物质就会进入土壤，直接污染___________，威胁人类健康。 3.家庭垃圾中有约三分之一是碎菜叶 、蛋壳等厨余垃圾。这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能够通过堆积自然分解，成为有用的___________。 4.生物多样性是指地球上所有的___________，即动物、___________、___________，以及它们所拥有的___________和赖以生存的___________的多样化和变异性。 5.钢铁厂、炼油厂等工厂排出的废水属于___________废水;洗衣洗菜、洗澡等排放的废水属于___________污水。 6.PM2.5携带大量___________、___________、有机污染物等，可以直接被人体吸入肺部,并聚集在呼吸道肺泡，甚至进入血液，引发哮喘、___________等呼吸道疾病，进而损害人体健康。 二、判断题。(每题2分，共20分) 1.对环境破坏最严重的生物是人类。（ ） 2.多植树、多种草可以减少空气中的灰尘污染。（ ） 3.消毒液是杀菌的,不会污染水源。（ ） 4.栽种植物时施用化肥会严重污染土壤，要绝对禁止。（ ） 5.人们常用种植绿肥、施农家肥等方法改良贫瘠的土壤。（ ） 6.为了避免水体污染，我们必须要全面禁止工厂排放废水。（ ） 7.水具有较强的自净功能，被污染后过一段时间自然会好的，所以即使水被污染了也不用太紧张。（ ） 8.购物时最好自带布质的购物袋，可以减少“白色污染”。（ ） 9.水污染严重影响了整个自然环境,防治水域污染是人类共同的话题。（ ） 10.生物的多样性就是指物种的多样性。 三、选择题。(每题2分，共20分) 1.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜,吃光盘中的食物，不浪费粮食。从环保的角度来看，这有助于解决（ ）问题。 A.水污染 B.粮食短缺 C.大气污染 2.每年的9月22日是“世界无车日”。从环境保护的角度来看，“无车日”活动的推广有利于减少（ ）。 A.空气污染 B.石油污染 C.“白色污染” 3.有些垃圾可以按一定比例掺入土壤，经过段时间后 成为种植花草的底肥，下列垃圾中，不适合这样处理的是（ ）。 A.西瓜皮 B.塑料袋 C.过期的面包 4.“山上多种树，胜似修水库”“千里之堤，毁于蚁穴”都说明了（ ）。 A.环境与生物相互影响 B.生物与环境相互适应 C.生物能影响环境 5.下列人类活动中,不利于保护土地资源的是（ ）。 ①退耕还林 ②毁林造田 ③过度施用农药 ④过度垦荒放牧 A.①②③④ B.②③ C.②③④ 6.为了保护人类赖以生存的环境，下列做法中,不正确的是（ ）。 A.回收处理垃圾，变废为宝 B.开发新能源，逐步减少使用化石燃料 C.捕杀、贩卖野生动物，牟取暴利 7.“保护生态环境,共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。下列某些同学的做法中，你不认同的是（ ）。 A.出行骑自行车，不坐私家车 B.为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷 C.将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培 8.生物多样性是人类生存和发展的基础，保护生物多样性有助于维护地球家园,促进人类可持续发展。下列保护生物多样性的方法错误的是（ ）。 A.就地建立自然保护区 B.加强宣传、教育和管理 C.禁止开发利用动植物资源 9.水污染是一个普遍存在的问题,（ ）富含营养物质,容易滋生细菌和藻类，会对人类和环境造成危害。 A.生活污水 B.工业污水 C.医用污水 10.保护水资源,从我做起。下列做法有利于保护水资源的是（ ）。 A.通过沉淀将污水变成清水就排放到大自然 B.生活污水直接排入雨水井中 C.农田里合理施用化肥、农药 四、连线题。(10分) 将下列净水设施与其目的用线连起来。 消毒池