内容正文:
2021-2022学年贵州省安顺市紫云县三年级(上)期末语文试卷
一、我能写得又快又好。(3分)
1.(3分)请把下面这句话抄写在横线里,注意正确的格式和标点。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
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二、语言积累与运用。(47分)
2.(6分)我会拼,还会认真写。
在huāng yě 的小溪边,你会碰到yǒu qù 的小青蛙,大大的nǎo dai ,披着cuì lǜ 的衣裳,“呱呱”地放声gē chàng ,和流水一起yǎn zòu 着动听的音乐。
3.(6分)我能在正确的读音或字词下打“√”。
(1)暑假里,我参(cān shēn)观了长隆海洋王国,观赏了调(diào tiáo)皮的海豚表演的精彩节目,兴奋地为它们热(烈 列)鼓掌。
(2)花园里(载 栽)种着许多玫瑰( guī guì)花,艳丽的花朵迎着春风轻轻摆动,还发出阵阵诱( yòu róu)人的清香。
4.(9分)我能把词语补充完整,并按要求填空。
百战
五 登
忐忑
眼 手
五 十
恍然
(1)诸葛亮谋攻作战从来都是知己知彼,方能 。
(2)望着满地的碎花瓶,我的心里 ,像有一头小鹿在蹦。
(3)听了数学老师的讲解,我 ,原来这道题如此简单。
5.(4分)我能判断句子,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《司马光》一文“群儿戏于庭”中,“庭”指家庭的意思。
(2)关键句一般放在段落的开头,也有可能在段落的末尾或中间,它可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
(3)夏日里,当同学们看到娇艳的荷花、碧绿的荷叶时,就可以吟诵起王昌龄的《采莲曲》。
(4)胡萝卜先生为了他的长胡子而烦恼,他的长胡子也给其他人带来了各种各样的烦恼。
6.(8分)我会按要求写句子。
(1)清晨,同学们陆续来到美丽的校园。(用带点的词语写句子)
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(2)海底长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。(用加点的关联词写句子)
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(3)清洁工人在工作。(把句子写具体,补充至少两处)
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(4)夜空中有许许多多数不清的星星。(用修改符号修改病句)
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7.(10分)我会积累与运用。
(1) ,霜叶红于二月花。(杜牧《山行》)
(2)两岸青山相对出, 。(李白《望天门山》)
(3)高铁的飞速发展,让相隔千里的两地也能实现朝发夕至。那“一日”而行“千里”的痛快就像李白《早发白帝城》的诗句“ , ”描写的一模一样。
(4)你的班级要参加拔河比赛,面对强大的对手同学们都没有信心。这时候你可以用俗语:“ , ”鼓励同学们只要齐心协力,就能取得胜利。
(5)从“ , ”这句话,我知道了做人做事,都必须讲道理。
(6)金黄色是给田野的,看,田野像 。橙红色是给果树的,橘子、柿子 ,争着要人们去摘呢!
8.(4分)口语交际。
2020年春节,新冠肺炎疫情严重,一大批医生、护士、学者、军人奔赴武汉抗疫一线(她)说些什么?
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三、阅读(23分)
9.(9分)课内阅读
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。【节选自《大自然的声音》】
(1)这段话是围绕“ ”这一句来写的。读了这段话,我知道 的声音是淙淙的, 的声音是潺潺的, 的声音是哗哗