内容正文:
安徽省潜山七年级期中调研检测
道德与法治 (试题卷)
一、选择题(共36分,12小题,每小题3分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的)
1.“青春的心就如一块田地,如果你不在上面种花朵,那里就会长满杂草。”这句话告诉我们
A.每个人的青春都是美丽的花朵 B.青春的幸福是自然而来的
C.青春的美丽需要辛勤耕耘才能获得 D.长满杂草的青春同样美丽
2.读如图漫画《如此“批判”》,启示我们批判不仅要有勇气,而且还要做到
A.帮助别人改正缺点B.考虑别人感受,掌握批判技巧
C.明确表达自己的观点D.勇于向权威挑战,学会说“不”
3.性别刻板印象是人们对男性和女性特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。下 列对性别角色的认识错误的是
A.对性别角色的正确认识有助于了解我们与异性的不同,做到优势互补
B.了解性别角色可以更好地学会与异性相处,塑造自我形象
C.了解了性别刻板印象,我们就都能科学划分男女差别
D.性别刻板印象有时候不利于我们潜能的发挥
4.异性友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点符合这一“最高境界” 的有
①欣赏对方的优势,不断完善自己②揭露对方的弱点,打压对方的气势
③互相爱慕,经常不拘小节,勾肩搭背④互相帮助,互相学习,共同提高
A.①②B.①④C.③④D.②③
5.慎独是一种境界,是中华优秀传统文化中道德修养的一种方式。下列行为符合慎独要求的是
A. ①②B.①③ C.②④ D. ③④
6.“三人行,必有我师焉”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这些名言启示我们
A.要所有人学习 B.增强自控力
C.要检视自身不足,不要原谅自己的过错D.要善于向榜样学习
7小婷同学参加学校的演讲比赛,心跳加速。当听到自己获得第一名时,她哭了。小婷在这一过程中先后表现出来的情绪是
A.紧张、激动 B.恐惧、悲伤 C.愉快、愤怒 D.紧张、痛苦
8.“你眉头开了/所以我笑了/你眼睛红了/我的天灰了……你快乐于是我快乐”,这段歌词诠释了
A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪影响着我们的观念和行动
C.人的情绪受多方面因素的影响 D.学会合理宣泄成为情绪的主人
9.2022年卡塔尔世界杯举办期间,部分球迷经常熬夜看球,深夜大声叫喊,严重影响邻居休息,甚至因喜欢的球队连续输球怒砸电视。这些球迷的行为,你的看法是
①要学会调控自己的情绪
②每个人在情绪面前都是无能为力的
③情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行
④消极情绪容易使人冲动,不利于身心健康
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.一名教师在走廊里一脸疲惫,走到教室门口时停住,咧嘴、露齿,调整面部表情后“满面春风”地进入教室……此视频感动了众多网友。对此,以下评价正确的有
①及时发泄情绪有利于保持身体健康 ②合理调节情绪有利于建立良好的师生关系
③善于变脸的老师才能得到学生的爱戴 ④这是教师尊重学生、尊重职业的表现
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
11下列所处情境与情感体验对应正确的是
①当看到北京冬奥会成功举办时——自豪感
②当你通过努力学习成绩不断进步时——成就感
③当看到有人受欺负时,你仗义执言——耻辱感
④当你看到抗疫英雄勇赴抗疫前线时——崇敬感
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
12.2022年8月13日,国家主席习近平给安徽黄山风景区工作人员李培生、胡晓春回信,对他们继续发挥“中国好人”榜样作用提出了殷切期望。“中国好人”最可贵,是因为他们
①积极传播真善美、传递正能量 ②坚韧执着,追求个人名利
③带动更多身边人向上向善④在平凡工作中创造不平凡的业绩
A②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④
二、非选择题(共64分,5小题)
【培养品质青春力量】
13.(10分)观察图片,回答问题。
(1)图片中的两名句启示我们要培养的品质分别是:(4分)
图—: 图 二: ______________
(2)任选其中一幅图片,谈谈我们应如何培养这一品质,增强青春的力量? (6分)
【异性交往】
14.(10 分)
青春是美丽的,情感是真挚的,在周记本上,丽丽记录下了以下片段:
片段一:只要是男同学往我家里打电话,我爸爸就不停地问东问西,弄得我很烦躁。因为这件事, 我们俩闹得挺不愉快。
片段二:这个周举行的演讲比赛上,我们班的队伍里,女生语言清晰、口齿伶俐;男生思维敏捷、 妙语连珠,他们配合默契,优势互补,最终赢得了比赛。
(1)异性同学之间应该怎样正常交往,才能让老师和父母放心? (4分)
(2)男生女生怎样优势互补?(6分)
【情境探究学以致用】
15.(12分)以下是七年级女生小安同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究 并回答有关问题。
情境一:课