第一单元认识图形（二）（能力提升A卷）-2022-2023学年一年级下册数学人教版

第一单元认识图形（二）（能力提升A卷） 2022-2023学年一年级下册数学人教版 一、选择题（每题2分，共16分） 1．七巧板是由（    ）块板组成的。 A．3 B．7 C．5 2．用2个不能拼成的图形是（ ）。 A． B． C． 3．两个大小完全相同的三角形不可能拼成一个（    ）。 A．正方形 B．长方形 C．圆 4．的底面是（    ）。 A． B． C． 5．拼成这个图形，至少需要用（    ）个这样的。 A．6 B．7 C．8 6．用下面的图形做一个正方体，“学”字的对面是（    ）字。 A．“我” B．“生” C．“小” 7．用折成一个，“2”的对面是“（    ）”。 A．6 B．5 C．4 8．下图有（    ）个长方形。 A．1 B．2 C．3 二、填空题（每空1分，共23分） 9．用七巧板拼图形。 （1）1号和2号可以拼出的图形是( )。 （2）4号和6号图形可以拼出( )号图形。 （3）( )号、( )号和( )号图形可以拼出长方形。 10．数一数，算一算。 有( )个；有( )个；有( )个；有( )个；比多( )个。 11．数一数，填一填。 ○有( )个，△有( )个，□有( )个，▭有( )个。 12．用同样长的小棒摆两个三角形最少用( )根小棒。 13．红领巾是( )形，五角硬币的面是( )形。 14．你会把图形送回家吗？（填序号） 15．图中有( )个三角形。 三、判断题（每题2分，共16分） 16．两个三角形一定可以拼成一个四边形。( ) 17．这是个长方形( )。 18．当长方形的短边是长边的一半时,这样的两个长方形才可以拼成一个正方形．   ( ) 19．两个这样的可以拼成一个长方形。( ) 20．球和圆的形状是一样的。( ) 21．一个长方形不能剪成4个同样的三角形。( ) 22．用可以画出。( ) 23．用2个同样的三角形只能拼成一个大三角形。( ) 四、解答题（每题6分，第28-30每题7分，共45分） 24．数一数图中有多少个三角形？ 25．用哪个物体能一笔画出左边的图形？请把它圈起来。 26．下图左边是七巧板，右边是用七巧板拼出的小狗图案，请你给图案中的每一块标上它在左图中相应的序号。 27．分类与整理。 (1)分一分，涂一涂。 (2)数一数，填一填。 图形  ○ △ 合计 个数 (3)( )最少，○比□多( )个。 28．在下面的图形上剪一刀，可以得到两个完全一样的图形．可以怎样剪？请你在下面画一画． 29．莉莉看一本书，今天从第13页读到了第18页，她今天读了多少页？明天她该从第几页开始读了？ 30．我会分类。 （1）按形状分一分，涂一涂。 （2）数一数，填一填。 个数 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 【详解】七巧板由正方形分割成七小块，其中：五块等腰直角三角形，一块正方形和一块平行四边形组成，依此即可作答。 七巧板是由7块板组成的； 故答案为：B 【点睛】本题考查了七巧板的认识，牢记七巧板的特征便于我们解答此类问题。 2．C 3．C 【分析】根据平行四边形的特点两个大小完全相同的三角形可以拼成平行四边形。平行四边形包含正方形和长方形。 【详解】由分析可得：两个大小完全相同的三角形不可能拼成的是圆。 故答案为：C。 【点睛】此题考查的是图形拼组的特点和平行四边形的特点。 4．C 【分析】根据圆柱的特征：圆柱的上、下底面是两个完全相同的圆；据此解答。 【详解】由分析可得：的底面是； 故答案为：C 【点睛】本题考查对图形的特征的基本认识。 5．C 6．B 7．A 【分析】根据正方体的展开图特征可知：1的对面是3、4的对面是5、2的对面是6，据此解答。 【详解】用折成一个，“2”的对面是“6”。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握正方体展开图的特征是解题关键。 8．C 9．     三角形     7     4     5     6 10．     6     22     8     4     2 11．     4     1     2     2 12．5 13．