第4课 ステップ 2 课件-2022-2023学年高中日语新起点日语第三册

第4課 人間と動物 学習の目標 1、野生動物の状況について知る。 2、動物保護の例を通して、分かりやすく書くことを学ぶ。 3、人間と動物の関係について考える。 4、多様な視点を養い、異なる立場の人と交流できる。 新しい内容 1.新单词：本课生词共计67个，其中名词 46个（其中含11个サ变动词） 动词14个，其他7个。 2.语法： ①～である　　　　　　　　　　　②～から〜にかけて ③お/ご＋Ｖ＋する　　　　　　　 ④～でさえ/さえのみ ⑤Nに（原因） ⑥Nにより/Nによって(原因)　 ⑦Vところだ　 ⑧お/ご＋Ｖ＋ください　　 ⑨Vはずだ/Vはずはない　 ⑩～も～ば、～も 3.交际：学习用日语交谈或汇报与动物、宠物相关的话题。 课时安排 第一课时：阅读step1的小短文，step1的活动①～②以及相关课文词汇。 第二课时：学习step1的语法：①「～である」②「～から～に かけて」及相关词汇，完成练习。完成step1的活动③。提前布置作业，为第5课时完成step2的活动5做好准备。 第三课时：检验step1的所学。学习step2的课文单词，快速浏览step2的文章，完成活动 1、2。学习step2的语法：③「お/ご＋V＋する（敬语）」及相关词汇，完成练习。 课时安排 第四课时：学习step2的语法：④「～でさえ/さえ」⑤「Nに（原因）」⑥「Nにより/Nによって（原因） 」及相关词汇，完成练习。 精读课文，理解课文内容。 第六课时:检验step２的所学。听录音，完成step3的活动①②。学习step3的语法：⑧「お／ご～ください」⑨「Vはずだ/Vはずはない」及相关词汇，完成练习。 第五课时：学习step2的语法：⑦「Vところだ」及相关词汇，完成练习。精读课文，理解课文内容。完成step２的活动③⑤。 step２活动④作为作业，课后完成。 课时安排 第七课时:听录音，完成step3的活动③④。学习step3的语法：⑩「～も～ば、～も」及相关词汇，完成练习。完成step3的活动①②。最后完成step3的活动⑤。提前布置作业，step４活动⑤作为作业，课后完成。 第八课时：检验step３的所学。完成step４的活动①②③④。 第九课时：教师针对step２活动④及step４活动⑤的写作活动进行讲评，教师进行写作指导。 第十课时：同步练习及测试题 词汇 Step1　読みましょう 養う（やしなう）⓪③（动1他）养成，培养 およそ⓪（副）大约，大概 向く（むく）⓪（动1自）朝，向（物体朝着某方向） 羽根（はね）⓪（名）羽毛 羽（わ）（量）～只（鸟、兔的量词） 岸（きし）②（名）岸，滨 稲（いね）①（名）稻，稻子 石油（せきゆ）⓪（名）石油 石炭（せきたん）③（名）煤炭 資源（しげん）①（名）资源 税金（ぜいきん）⓪（名）税款，税金 義務（ぎむ）①（名） 义务 教養（きょうよう）⓪（名）教养，修养 词汇 Step2　読みましょう 沈む（しずむ）⓪（动1自）沉，沉入，沉没 摩擦（まさつ）⓪（名・动3他自）摩擦，不和 柱（はしら）⓪③（名）柱子，支柱 発明（はつめい）⓪（名・动3他）发明 チーム（team）①（名）队伍，团体 訪問（ほうもん）⓪（名・动3他）访问，拜访 天気予報（てんきよほう）④（名）天气预报 スモッグ（smog）②（名）烟雾，烟尘，雾霾 恐れ（おそれ）③（名）担心，忧虑 学問（がくもん）②（名）学问，学识，学术 励む（はげむ）②（动1自）努力，勤奋 人口（じんこう）⓪（名）人口 　　　　　　　 およそ⓪（副）大约，大概 向く（むく）⓪（动1自）朝，向（指物体朝某方向） 恐れ（おそれ）③（名）担心，忧虑 　 ①およそ百人集まりました。（大约聚集了100人。） ②およそ3時間かかるでしょう。（大约要花费3个小时。） ③君の話はおよそ分かりました。（你的话，我大体明白了。） およそ　　⓪ （副）大约，大概 ①上を向いて歩きましょう。（积极向上，迈步前行吧。） ②僕はこの仕事に向いていません。（我不适合这个工作。） ③ちょっとこちらを向いてください。（请朝向这边儿。） 向く(む)　⓪ （动1自）朝，向（指物体朝某方向） ①【天気予報】関東地方で大雨の恐れがあります。 　　　　　　　　　　　　　　　（《天气预报》关东地区将有大雨。） ②この種類のかえるは絶滅の恐れがあります。 　　　　　　　　　　　　　　　　　（这种青蛙恐怕要灭绝。） ③手術をしなければ目が見えなくなる恐れがあると医者に言われた。　　　　　 　　　　　　　　　（医生说，如不进行手术的话，眼睛恐怕会失明。） 恐れ(おそれ)　　③（名）担