精品解析:天津市宝坻区一中2022-2023学年高二下学期第一次阶段性检测语文试题

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精品解析文字版答案
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2023-04-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 宝坻区
文件格式 ZIP
文件大小 120 KB
发布时间 2023-04-11
更新时间 2024-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-11
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来源 学科网

内容正文:

宝坻一中2022-2023学年度第二学期高二年级第一次阶段性练习语文科目试卷 第Ⅰ卷 一、(每小题3分,共21分) 阅读文段,回答小题。 “风雨阴晴君莫问,有书便是艳阳天。”在这个世界上,如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人( )其间,读书便是其中之一。孔子“韦编三绝”,陶渊明“每有会意,便欣然忘食”,苏子美“《汉书》佐酒”,杨万里“半山绝句当早餐”……( )历史,古人留下许多有关读书的佳话。阅读,凝结着超越时空的力量。 书籍是人类的挚友。通过坚持不辍的阅读,我们可以寻觅到温暖的阳光地带,采撷到( )的花朵,领略到生命的高洁与伟岸。“有书便是艳阳天”,生动诠释了读书之于人的意义,这个“艳阳天”,是毛泽东青年时为了练就在嘈杂环境中静心读书的本事,专门跑到熙熙攘攘的闹市去读书;是刘伯承在烽火连天、军务繁忙的战争年代,字斟句酌地翻译出大量国外军事论著;是樊锦诗在戈壁深处孤灯相伴、勤奋夜读,用青春书写“锦瑟华年去,莫高永留诗”。 1. 依次填入括号内的词语,最恰当的一组是( ) A. 沉醉 回顾 绚丽多姿 B. 沉迷 回溯 五彩缤纷 C. 沉醉 回溯 五彩缤纷 D. 沉迷 回顾 绚丽多姿 2. 对选文中涉及的文化常识解说正确的一项是( ) A. 孔子,名丘,字仲尼,是春秋时期伟大的思想家和教育家,他修订六经,创办私学,开创儒家学派。去世后,他的思想言行被编成语录体著作《论语》。 B. 陶渊明,东晋人,字符亮,又名潜,自称靖节先生,是中国田园诗的创始人,后人称之为“隐逸诗人”。代表作品有《饮酒》《归园田居》等。 C. 《汉书》是我国第一部纪传体断代史,由东汉时期班固编撰,与《史记》《后汉书》《三国志》并称为“前四史”。《汉书》优秀的篇目有《鸿门宴》等。 D. 杨万里,南宋诗人,号诚斋。他的诗自成一家,独具风格,形成对后世影响颇大的诚斋体。代表作有《插秧歌》《小池》等。 3. 下列各句中,没有语病的一句是() A. 随着国人消费观念的转变和旅游业的快速发展,近年来旅游部门将开发新的旅游景点,推出新的旅游项目,以最大限度地满足市场需要。 B. 当一些日本媒体报道中国飞机多次侵犯日本领空时,日本的大多数媒体、报纸和电视台都公布了事实真相,破坏了日本极端媒体妄图达到它们险恶目的的阴谋。 C. 《时尚装修魔鬼省钱细节》一文,介绍了很多实用、省钱但又不失时尚的装修办法,让家居装修无时无刻都能省着点钱花,因而大受家居装修者的关注。 D. 有关发言人在日前举行的记者招待会上指出,如果美国不改变目前实行的对华贸易政策,那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。 4. 下列加点词语解释全都正确的一项是( ) A. ①聊乘化以归尽(顺应) ②所以游目骋怀(……的原因) B. ①根拳而土易(更换) ②日薄西山(迫近) C. ①比去,以手阖门(等到) ②妪每谓余曰(每次) D. ①感吾生之行休(行走) ②下临深潭(面对) 5. 下列各句中加点词语的意思,与现代汉语意思相同的一项是( ) A. 尝从人事 B. 吾小人辍飧饔以劳吏者 C. 郡县逼迫,催臣上道 D. 亦将有感于斯文 6. 下列各句中,加点词语的用法分类正确的一项是( ) ①策扶老以流憩 ②齐彭殇为妄作 ③虽大风浪不能鸣也 ④病偻,隆然伏行 ⑤南取汉中,西举巴蜀 ⑥舟行适临汝 ⑦眄庭柯以怡颜 ⑧单于壮其节 ⑨或棹孤舟 ⑩序八州而朝同列 A. ①④⑨/②⑧/③⑦⑩/⑤⑥ B. ①④⑤/②⑧/③⑦/⑥⑨/⑩ C. ③⑦⑩/①⑤/②④⑧/⑥⑨ D. ①⑤⑨/③⑦/②④⑧/⑥⑩ 7. 下列各句的句式和例句相同的一项是( ) 例句:则告诉不许 A. 其制稍异于前 B. 此世所以不传也 C. 故不我若 D. 遂见用于小邑 二、(每小题3分,共9分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 材料一: 工业革命以来,死亡率和出生率相继下降造就了人口转型,给世界带来人口爆炸、人口红利、老龄化和少子化。发达国家作为转型的先行者,低估了人口的作用和老龄化、少子化的严重性,高估了教育科技、鼓励生育、完善养老的作用。中华人民共和国成立以来,我国人口数量从急剧膨胀到增长趋缓,人口结构从金字塔到长方形,而且我国的人口转型时间更短、老龄化更迅速、少子化更严重。我国要认清人口形势已经改变,要认识到人口红利当时用得舒服,事后是需要偿还的负债;要认识到人口惯性是跨代际的巨大力量,其反作用力将导致人口反方向变化;要认识到教育和科技进步难以弥补人口的下降。为此,应全面放开和鼓励生育,切实解决女性在怀孕、生产、入托、入学中的困难,综合施策,久久为功,努力实现2035年远景规划和百年奋斗目标。 (摘编自陈浩等《关于我国人

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