文言文实词（技巧点拨+练习）-2023年中考语文文言文阅读精讲精练

文言文 实词 文言实词的理解是中学文言文学习的重点，也是文言文学习的难点。在具体考查中，文言实词主要涉及一词多义、古今异义、词类活用、通假字和偏义复词等知识要点。要准确理解文言实词的词义，在识记和积累的同时，还可以借助词义推断，巧妙、高效理解文言实词，提高阅读能力。 【技巧点拨】 1、 分类整理，加强记忆 （一）一词多义 例如：作①其中往来种作（动词，耕作）《桃花源记》 ②属予作文以记之（动词，写）《岳阳楼记》 ③作亭者谁？（动词，建造）《醉翁亭记》 ④若有作奸犯科及为忠善者（动词，做）《出师表》 ⑤困于心衡于虑而后作（动词，奋起，指有所作为）《生于忧患，死于安乐》 ⑥一鼓作气（动词，振作，激起）《曹刿论战》 ⑦十一月四日风雨大作（起） …… （2） 古今异义 ①贤者能勿丧耳 《鱼我所欲也》 古义：语气词，罢了； 今义：耳朵 ②率妻子邑人来此绝境 《桃花源记》 古义：妻子儿女 今义：已婚男子的配偶 ③牺牲玉帛，弗敢加也 《曹刿论战》 古义：用作祭礼的牲畜 今义：为正义而死 ④隶而从者，崔氏二小生 《小石潭记》 古义：年轻人； 今义：指戏曲艺术中的一种角色 …… （3） 词类活用 ①名词活用作动词 置人所罾鱼腹中 《陈涉世家》 罾：名词活用作动词，“用网捕” 天下缟素 《唐雎不辱使命》 缟：名词活用作动词，“穿丧服” ②名词作状语 乃丹书帛曰：“陈胜王” 《陈涉世家》 丹：名词作状语，“用丹砂” ③动词活用作名词 或异二者之为 《岳阳楼记》 为：动词活用作名词，“这里指心理活动，即两种心情” ④形容词活用作名词 此皆良实 《出师表》 良：形容词活用作名词，“善良的人” 实：形容词活用作名词，“诚实的人” ⑤形容词活用作动词 亲贤臣，远小人 《出师表》 亲：形容词活用作动词，“亲近” 远：形容词活用作动词，“疏远” ⑥使动用法 汗牛充栋 名词活用作使动，“使……流汗” 聚室而谋（《愚公移山》） 动词活用作使动，“使……聚” 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤（《生于忧患，死于安乐》） “苦”“劳”“饿”形容词用作使动，“使……痛苦”“使……劳累”“使……饥饿” ⑦意动用法 稍稍宾客其父（《伤仲永》） 宾客：名词意动，“以……为宾客，即以宾客之礼相待”。 …… （4） 通假字 ①但手熟尔（《卖油翁》）：尔，同“耳”，相当于“罢了” ②便要还家（《桃花源记》）： “要”通“邀”，邀请 ③卧右膝，诎右臂支船（《核舟记》）：“诎”通“屈”，弯曲 …… （5） 偏义复词 ①语义相对的偏义复词 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同（《出师表》） “异”与“同”语义相对，根据语境，应偏向于“异”的含义。 ②语义相近的偏义复词 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也（《出师表》） “崩”与“殂”语义相近。 …… 2、 字形推断法 汉字的构字法一般有六种，即象形、指事、形声、会意、转注和假借。其中，汉字百分之九十以上都是形声字。形声字由表意偏旁和表声偏旁构成。了解表意偏旁的表意功能，通过分析字形，可以掌握相关词义。《诫子书》“年与时驰，意与日去”一句中的“驰”意为“疾行，指迅速逝去”，句中说的是年纪同时光一样迅速逝去。《说文解字》写：驰，极力驱马疾行。字形采用“马”作边旁，“也”作声旁。造字本义为快马如飞龙，后来比喻引申出了“追求、神往”和“传播、远扬”等更为丰富的词义。 3、 迁移现代汉语，由“单”变“双” 现代汉语师承古代汉语，在文言文实词教学中，可迁移现代汉语相关知识，比如单音节词变为双音节词（即组词），再根据语境从中选择恰当内容替换。稍加利用，成为有用的资源。 例如：温故而知新（《论语》）中，“温”可组词“温度”“温饱”“温暖”“温习”等词语，代入语境，可知“温”字意思为“温习”。 4、 成语推断法 借助熟知的成语来推断词义。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在成语中保留了大量的文言词义，我们可以根据已知成语的意义和用法，推断出文言实词的含义。 例1：征于色，发于声，而后喻。 《生于忧患，死于安乐》 联想成语：家喻户晓（家家户户都知道。形容尽人皆知） 不言而喻（不必说就能明白） 理解词义：喻（了解，明白） 例2：薄暮冥冥，虎啸猿啼。 《岳阳楼记》 联想成语：日薄西山（太阳快要落山了。比喻人或事物接近死亡） 理解词义：薄（迫近） 例3：不能名其一处也 《口技》 联想成语：莫名其妙（不能说出其中的奥妙。形容事物或道理很奇怪，难以理解，不明白是怎么回事） 理解词义：名（说出） 例4：乃取一葫芦置于地 《卖油翁》 联想成语：置之度外（把它放在考虑之外。指不把