[中学联盟]山西省忻州市第六中学九年级化学上册《第五单元 课题1 质量守恒定律》课件（共19张PPT）

课题1 质量守恒定律 学科网 米哈伊尔·瓦西里耶 维奇·罗蒙诺索 1711.11 – 1765.4 1756年的一天，俄国化学家罗蒙诺索夫在实验室做实验,他把锡放在密闭的容器中煅烧，看到生成了新的白色物质。他突发奇想,我何不称一下容器里物质的质量呢?同学们也做过很多化学实验，你们曾有过他这种想法吗？呵，他这一称不得了,一个伟大的定律就此诞生了。那罗蒙诺索夫到底发现了什么惊天的秘密呢？ 小资料 活动与探究1 白磷燃烧前后质量的测定 反应前后容器中物质的质量之间有什么关系呢？ 1、减小；2、增大；3、不变。 将白磷放在一个密闭容器中点燃，称量反应前后物质的总质量是否相等。 白磷燃烧，冒出大量白烟；天平保持平衡。 白磷燃烧前后物质的总质量相等。 探究步骤 探究内容 1、提出问题 2、提出假设 3、设计实验 4、观察现象 5、得出结论 1、白磷燃烧后，能否不经冷却直接放在托盘天平上称量？ 2、锥形瓶上为什么要铺上细沙？ 3、玻璃管上端为什么要系一个小气球？如果不系，会有什么后果？ 4、做完这个实验后同学们是否知道了罗蒙诺索夫当年发现的重大秘密吗？ 学科网 活动与探究 2 铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定 1、减小；2、增大；3、不变。 将几根铁钉与烧杯中的硫酸铜溶液一起放在托盘天平上称量；再将铁钉放入硫酸铜溶液中，静置1-2分钟，观察天平是否平衡。 天平保持平衡。 反应前后物质的总质量相等。 探究步骤 探究内容 1、提出问题 反应前后容器中物质的质量之间有什么关系呢？ 2、提出假设 3、设计实验 4、观察现象 5、得出结论 质量守恒定律 实际上，经过化学家无数次实验证明，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生产的各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。 理解和应用该定律时应注意： （1）该定律适用于所有化学反应，而物理变化不属于 该定律的研究范畴。 （2）“参加”化学反应是按一定的质量比进行的，不一 定所有的物质都参加了反应。 (3) “各物质”是指反应的所有物质。 （4）它研究的是 “质量” ，不能推广其它物理量。 （5）守恒的数量是 “总质量” ，而不是部分质