第九单元 总复习-2022-2023学年五年级下册数学【小学高效课时100】(人教版)

第九单元 九 总复习 第（①课时 因数与倍数 基础过关《 3.猜猜我是谁？ 1.填空题。 比5大，比10小 十位上是最小 的质数。 的奇数，个位上 (1)24的因数有( 是最小的质数。 60以内9的倍数有( )。 个位上是最小的合数， 位上的数字和个位上的 (2)一个数既是20的因数，又是20的倍 数字的积是36。 数，这个数是( )。 我是一位数，既是 奇数又是合数。 (3)在45、60、105、280、336、1005中，2的 4.王老师家的电话号码从高位到低位依次 倍数有( ),3的倍数有 是：(1)既是8的因数，又是8的倍数； ( ),5的倍数有( ),既是 (2)是5的最大因数；(3)是6和9的因 数，且不为1；(4)既不是质数也不是合 2的倍数，又是3的倍数有( ),既 数；(5)是10以内的最大质数；(6)是最小 是3的倍数，又是5的倍数有( 的合数；(7)是最小的质数。请你猜一猜 (4)在1~20中，既是偶数又是质数的数 王老师家的电话号码。 是( ),既是奇数又是合数的数是 )和( )。 (5)一个三位数既是3的倍数，又是5的 倍数，并且还是一个偶数，这个数最小是 ( ),最大是()。 2.判断题。（对的画“/”，错的画“×”） (1)任何一个奇数加上1后，一定是2的 <拓展提升飞 倍数。 ( 5.不计算，判断下面各题的结果是奇数还 (2)一个自然数越大，它的因数就越多。 是偶数。 45+89( ) ( 4567+7542( (3)一个自然数不是质数就是合数。 63×765( ) ( ) 6248+3843( 234×905( (4)用4、5、6这三个数字组成的所有三位 249×422( ) 数都是3的倍数。 ( ) 1+2+3+4+…+2017() (5)一个数是3的倍数，这个数一定也是 6的倍数。 58 7+8= 1-2= 112 快乐拾贝 2525 1515 朵高效课时100五年级数学下 第（②课时 分数的意义和性质及分数加减法 《基础过关《 3.计算。 1.填空题。 品+ 8+ (1)12和18的最大公因数是( ),最 1_3 小公倍数是( )。 3-1 54 28 (2)两个连续偶数的和是18，这两个数的 最大公因数是( ),最小公倍数 品 是； 是( )。 2+2+5 2_ 7+3+7 (3)相邻两个偶数的最大公因数是 ),相邻两个奇数的最大公因数 《拓展提升《 是( )。 4.解决问题。 (4)在○里填上“>”“<”或“=”。 (1)五(4)班全体同学进行卫生大扫除， 0.45○品 号O1.375 其中的人拖地，品的人擦玻璃，其余的 人打扫室外卫生。 6O9 ①拖地和擦玻璃的同学共占全班人数的 几分之几？ 合+01-日 (5)在括号里填上最简分数。 ②打扫室外卫生的同学占全班人数的几 25厘米=( )米 分之几？ 30分=( )时 200克=( )千克 15厘米=( )分米 (6)把号0.67，号0.67按从小到大的 (2)张老师和王老师早晨起来绕环形跑 顺序排列是( 道跑步。张老师跑一圈用4分钟，王老师 )。 2.判断题。（对的画“/”，错的画“×”) 跑一圈用6分钟。张老师和王老师同时 (1)两个非零自然数的乘积一定是它们 从起点出发，至少再过几分钟他们又在 的公倍数。 () 起点相遇？相遇时，他们各跑了几圈？ (2)改写成8后，原分数扩大了2倍。 ( ) (3)两个数的最小公倍数一定是这两个 数的最大公因数的倍数。 ) 快乐拾贝 25+15= 66+34= 100-25= 593 第九单元 总复习 用 第（③课时 空间、图形与统计 〈基础过关《 拓展提升《 1.填空题。 3.解决问题。 (1)一根方钢，长6米，横截面是一个边长 (1)一个长方体纸箱长11分米、宽 为4厘米的正方形。 7分米、高4分米，这个纸箱最大面的面 ①这块方钢重多少吨？(1立方厘米钢重 积是( )平方分米，做这个纸箱至少 10克) 需要( )平方分米的硬纸板。 (2)在括号里填上合适的序号。 ②一辆载重5吨的货车能否一次运载 ①有一个物体，从侧面看到的是 50根这样的方钢？ 这个物体可能是( )号和( )号。 ②下面几个物体中，从正面看到的是 ,这个物体可能是( )号和 )号 (2)某空调生产部门2020年上半年空调 产量如下图： 实所生产 ↑单位：台 计划生产-… 2020年7月 320 320 315 310 -310 300 300 295 290 280 1285 270 270275 (3)一个长方体的体积是5.6立方米，它 260 160265 的底面积是800平方分米，它的高是 250 4 ( ) 四 五六刀份 ①哪个月的产量最高？哪个月产量 (4)一个正方体棱长扩大3倍，表面积扩 最低？ 大( )倍，