内容正文:
多高效课时100五年级数学下
四
分数的意义和性质
第①课时分数的产生和分数的意义
<基础过关《
4.仔细观察下图,并在括号里填上合适的
1.填空题。
分数。
(1)把8个桃子平均分给4只小猴,每只
A
小猴分(
)个桃子,是这些桃子
的(
C
B
(2)红气球是黄气球的
,是把(
)看
D
做单位“1”,把(
)平均分成(
A所在的部分是整个正方形的(
),C
份,红气球占其中的(
)份。
所在的部分是整个正方形的(
)。
(3)号的分数单位是(
),它有(
5.林林喝了一杯牛奶的子,红红也喝了一杯
个这样的单位,再添上(
)个这样的
牛奶的。
谁说得对?为什么?
单位就是1。
不一定的。
2.用分数表示下列各图中的阴影部分,并
我们喝得一样多。
在分数下面写上相应的分数单位。
林林
红红
<拓展提升
3.说出每个分数表示的意义。
6.你能根据下面的成语写出分数吗?
(1)新华小学六年级人数占全校的号。
一分为二{月
表示:
七上八下《)
百里挑一《月
(2)做一朵小花,用去一根彩带的
5
十拿九稳号}
表示:
乐拾见
6×0.2=
7.2÷0.4=
1.54-1.5=
233
第四单元分数的盒义利性顶用
第(②课时
分数与除法
《基础过关《
5.分绸带。
1.用分数表示除法算式的商。
我给大家头了
表演这个节日需要6个女
5米的红绸带。
15÷24=()
9÷11=(
)
生,平均每人分几米?
20÷7=(
18÷5=(
33÷32=(
)
19÷21=(
2.在(
)里填上适当的分数。
3分米=(
)米
41克=(
)千克
7厘米=(
)米
6.把2千克西瓜平均分给4个人吃,每人吃
13分=(
)时
多少千克?平均分给5个人呢?
1角=(
)元
3.填空题。
①)号kg表示把3kg平均分成(
)份,
取其中的(
)份,每份是(
)kg;也
可以表示把(
)kg平均分成(
)
〈拓展提升《
份,取其中的(
)份的数。
7.修一条长10千米的路,7天修完,平均每
(2)把3千克的水平均倒在5个杯子里,
天修这条路的几分之几?平均每天修多
每杯水是3千克的(
),是()
少千米?
千克。
(3)一辆汽车4分钟行驶了2千米,平均
每分钟行驶(
)千米。
4.判断题。(对的画“/”,错的画“×”)
(1)如果a表示被除数,b表示除数,那么
a÷b=
(
a
(2)正方形的边长是它周长的子。()
(3)把一条长5千米的公路平均分成6次
修完,每次修这条路的?。
(④)3千克的}与1千克的相等。
快乐拾贝
C24
0.2+8=
8.4÷21=
0.27×100=
朵罪高效课时1口口五年级数学下
第(③课时求一个数是另一个数的几分之几
《基础过关《
(3)BC是AE的几分之几?
1.填空题。
(1)五(1)班第一小组有男生5人,女生
(4)DF是AF的几分之几?
3人,男生的人数是女生的),女生
的人数是男生的
)
(2)长方形的长是8厘米,宽是5厘米,长
4.拖拉机厂上半月生产拖拉机180辆,下半
是宽的}宽是长的。
月生产拖拉机140辆。
(1)上半月完成全月产量的几分之几?
(3)张宁每天的睡眠时间为9小时,他
天的睡眠时间占全天的弓。
(4)把3升果汁平均分给5个人,每个人
分得的果汁是弓升。
(2)下半月完成全月产量的几分之几?
2.根据要求画图。
(1)“0”的个数是“●的子
《拓展提升《
(2)△的个数是口”的号。
5.解决问题。
行两篮鸡蛋都是35只,
如果从甲篮取出5只放
到乙篮里。
3.把线段AF平均分成5份(如下图),按要
这时甲篮的鸡蛋是乙
篮的几分之几?乙篮
求回答问题。
的鸡蛋是两篮鸡蛋总
A B G D E万
数的几分之几?
(1)AB是AF的几分之几?
(2)AB是AD的几分之几?
乐拾见
1.3+0.07=
0.42÷3=
2-0.36=
2563
第四单元…分数的意义翻性质…
第④课时,真分数和假分数
《基础过关≪(2)分母是7的真分数有7个。()
1.下面的分数哪些是真分数,哪些是假(3)非零自然数都可以看作分母是1的假
分数?分数。
(4)一根网线,两次共用去了这根网线的
()
真分数:()
6.把下列假分数化成整数或带分数。
假分数:(器=
2.在直线上面的框里填上适当的假分数,
在直线下面的框里填上适当的带分数。12=50=34-
7.把下列各数化成假分数。
123-
96-
3.填空题。拓展提升
(1)分母是5的真分数有(_),分
子是5的假分数有()。”8.有一个分数是。,其中a是非0自然数。
(2)一个最简真分数,分子和分母的和是(1)当a—时,这个分数是真分数。
9.这样的最简真分数有()个。()
(3)7个6组成的分数是(),它比1A.=7B.>6-C.=6°D.≤6
(),是()