5.2 染色体变异-【精讲课】2022-2023学年高一生物同步高效优质课件（人教版2019必修2）

5.2 染色体变异 第五章 基因突变及其他变异 1 为什么没有籽？ 生物种类 体细胞染色体数/条 体细胞非同源染色体/套 配子染色体数/条 马铃薯 野生祖先种 24 2 栽培品种 48 4 香蕉 野生祖先种 22 2 栽培品种 33 3 12 24 11 异常 思考：请根据所学的减数分裂的知识，试着完成该表格。 情境导入 2 染色体变异：数目变异 易饲养，繁殖快 子代多，可统计 相对性状多且明显 3 阅读教材P87和下图果蝇的染色体组成图，思考下列问题： 果蝇体细胞内有多少条染色体？有几对同源染色体？ 标记为II号的两条染色体之间是什么关系？II号与III号染色体又是什么关系？ 请画出果蝇产生配子的染色体组成，配子中染色体之间有什么关系？ 染色体变异：数目变异 4 染色体变异：数目变异 雄果蝇体细胞的染色体 ②一个配子中的染色体均为非同源染色体；含有一整套遗传物质。 ①一个配子中所含的染色体形态、大小和功能各不相同 Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Ⅱ Ⅲ Y Ⅳ ★染色体组：二倍体配子中的一组染色体。 雌果蝇体细胞的染色体 Ⅱ Ⅲ X Ⅳ Ⅱ Ⅲ X Ⅳ 思考：每个配子中的染色体之间有什么关系？ 5 染色体变异：数目变异 AABBDD Aaa ABCD 思考：判断染色体组有几组？ 1组每组2条 4组每组4条 3组每组2条 3组每组1条 2组每组3条 1组每组4条 ① 根据染色体形态判断：细胞中同一形态的染色体有几条，则有几个染色体组。 ② 根据“基因型”判断：同一英文字母（无论大小写）几个，即有几个染色体组。 6 染色体变异：数目变异 4个 2个 2个 2个 1个 1组2条染色体 1组2条染色体 1组2条染色体 1组2条染色体 1组2条染色体 ③根据分裂图像判断：细胞内形状大小相同的染色体有几条，即几个染色体组。 7 染色体变异：数目变异 思考：判断染色体组有几组？ ★4组每组13条 8 染色体变异：数目变异 野生马铃薯体细胞含有12对同源染色体，染色体都是两两成对，也就是说含有两套非同源染色体。其中每套非同源染色体称为一个染色体组（共12条）。 2个染色体组 野生马铃薯染色体组成 1个染色体组 减数 分裂 9 染色体变异：数目变异 正常减数分裂 同源染色体 全部不分离 若Ⅱ号同源 染色体不分离 卵细胞 受精卵 ？ ？ ？ ？ ？ ？ 与下图精子受精 10 染色体变异：数目变异 成“倍”增加 成“倍”减少 减少一条 增加一条 整倍体变异 非整倍体变异 染色体 数目变异 二倍体：①受精卵发育而来 ②两个染色体组 受精 如果不是受精卵发育，而是由配子直接发育而来呢？ 直接发育 单倍体： ①配子直接发育 ②无论几个染色体组 11 染色体变异：数目变异·整倍体变异 雄蜂 蜂王 卵细胞 精子 受精卵 蜂王：体细胞中染色体数32条 工蜂：体细胞中染色体数32条 雄蜂：体细胞中染色体数16条 体细胞中的染色体数目与本物种配子染色体数目相同的个体，叫做单倍体 喂食 蜂王浆 喂食花蜜 12 正常玉米 单倍体玉米 蜂王 雄蜂 工蜂 32条 16条 32条 单倍体 二倍体 二倍体 单倍体的特点：与正常植株相比，单倍体长得弱小，且高度不育。 染色体变异：数目变异·整倍体变异 13 三倍体香蕉 三倍体（3n)：由受精卵发育而成的，体细胞中含有三个染色体组的个体。 三倍体无子西瓜 染色体变异：数目变异·整倍体变异 14 染色体变异：数目变异·整倍体变异 由于原始生殖细胞中有3套非同源染色体，减数分裂时会出现联会紊乱，不能形成可育的配子。所以三倍体的生物一般不可育。 三倍体的生物可育吗？ 15 染色体变异：数目变异·整倍体变异 四倍体的生物可育吗？ 一般是可育的 16 马铃薯是四倍体 普通小麦是六倍体 多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体。 多倍体的特点：与二倍体相比，多倍体的植株常常是茎秆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质含量都有所增加。 四倍体平均粒重10克 二倍体平均粒重6克 四倍体番茄的VC含量高一倍 染色体变异：数目变异·整倍体变异 17 二倍体生物的配子发育而来的个体，其体细胞中只含一个染色体组。 如果是四倍体、六倍体生物的配子发育而来的个体，其体细胞中就含有两个或三个染色体组，我们可以称它为二倍体或三倍体。 单倍体中可以只有一个染色体组，也可以有多个染色体组。 个体的体细胞中含几个染色体组就是几倍体。 一倍体一定是单倍体； 单倍体一定是一倍体； 辨析：判断以下关于“倍体”的说法 染色体变异：数目变异·整倍体变异 √ × √ × √ × 18 染色